<p class="ql-block">教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是時(shí)代的要求,教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要一環(huán),教師數(shù)字素養(yǎng)則是推動(dòng)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵軟實(shí)力,是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要支撐。</p> <p class="ql-block">2024年7月26日——30日,黃岡市教育局組織了“國(guó)培計(jì)劃(2024)黃岡市小學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力培訓(xùn)(A208)”的培訓(xùn)。7月30日,由湖南省長(zhǎng)沙市雅境中學(xué)的熊慧琴老師為學(xué)員們進(jìn)行“數(shù)字化資源應(yīng)用”模塊的授課。</p> <p class="ql-block">授課開(kāi)始前,由麻城市第三小學(xué)的吳婷老師為大家介紹他們學(xué)校數(shù)字賦能的情況,然后,又運(yùn)用這次培訓(xùn)所學(xué)知識(shí),制作短片介紹授課老師。</p> <p class="ql-block">在課堂上,熊老師分享了案例《基于國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的在線協(xié)同教研與智能研修》。首先,她就如何“確立課堂教學(xué)+”的研修陣地這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了具體的講述,然后又指導(dǎo)老師們?nèi)绾未_立“教研組+”的研修組織和“考核+”的研修制度,最后就“如何實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)教研的資源共享,平臺(tái)搭建等”進(jìn)行了生動(dòng)的闡述。整堂課,干貨滿滿,立足于老師們的工作需要,講解了許多實(shí)用app的操作方法,為老師們以后的工作提供了許多便利。</p> <p class="ql-block">學(xué)員們?cè)缭鐏?lái)到教室,在課堂上聽(tīng)講十分認(rèn)真,對(duì)于這些“干貨”生怕漏掉一個(gè)。做筆記、拍照、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、與專家對(duì)話、學(xué)員間討論交流等,課堂氣氛十分活躍。</p> <p class="ql-block">課程結(jié)束后,依然由吳婷老師對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié)。學(xué)員們也都頗有感觸,紛紛寫(xiě)下留言表達(dá)自己的想法。</p> <p class="ql-block">相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí),學(xué)員們?cè)诨趪?guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的在線協(xié)同教研與智能研修方面,一定會(huì)有所啟發(fā),有所改進(jìn)。一定會(huì)更好地提升數(shù)字素養(yǎng),賦能教師發(fā)展。</p> <p class="ql-block">所有培訓(xùn)任務(wù)結(jié)束后,我們還舉行了結(jié)業(yè)測(cè)試,然后班主任楊老師組織學(xué)員們舉行了結(jié)業(yè)典禮。楊老師制作短片回顧了這幾天的學(xué)習(xí)狀態(tài),各小組都利用這幾天學(xué)習(xí)的各類智能軟件制作作品并匯報(bào)了學(xué)習(xí)成果,最后為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">五天扎實(shí)的培訓(xùn)結(jié)束了,在黃岡市教育局的精心組織下,在班主任楊老師的統(tǒng)籌安排下,在各位授課老師的傾心講授下,每位學(xué)員都收貨滿滿。相信通過(guò)這次學(xué)習(xí),黃岡市各教聯(lián)體在數(shù)字賦能下的教育教學(xué)一定會(huì)有更好的發(fā)展,更大的提升。</p>
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