【全環(huán)境立德樹人】好習慣驗收月——人和鎮(zhèn)中心幼兒園二園小一班活動分享

靜待花開

播種一種習慣，收獲一種成長，行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人的一生，它可以決定一個人的命運，因此，人自幼就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。 為檢驗孩子們的好習慣養(yǎng)成情況，為將來的健康成長打下良好的基礎，根據(jù)我園學期初的好習慣養(yǎng)成計劃，教師對幼兒進行好習慣養(yǎng)成驗收評價，驗收項目包括衛(wèi)生習慣、自理能力、社會交往、文明禮貌、學習習慣等方面內容 衛(wèi)生習慣 　　保持良好的個人衛(wèi)生，能自覺洗手，有保護視力的意識。 能夠主動早晚刷牙、洗臉，知道飯前便后要洗手。 自理能力 　　能按需喝水、如廁、增減衣服。 保持規(guī)律作息，堅持早睡早起、睡眠充足。 會自己穿衣、穿鞋、脫衣、脫鞋，折疊衣褲并整理。學會整理床鋪，被子枕頭放整齊，床單鋪平。 社會交往 　　能和同伴友好相處，樂于結交新朋友。 能與同伴分工合作共同完成任務。 知道要做誠實的人，說話算數(shù)。 遇到困難互幫互助，發(fā)生沖突時嘗試協(xié)商解決。 文明禮儀 　　會說“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。 懂得說文明用語，不說臟話。 學會排隊，懂得遵守排隊的規(guī)則。 能夠主動地和不同的人打招呼，體驗與人打招呼的快樂。能夠及時回應別人的問題。 學習習慣 　　對身邊的新事物感興趣，有好奇心和探究欲。 喜歡刨根問底，樂于動手動腦。 能專注地做事，分心時能在成人提醒下調整注意力。 樂于獨立思考并敢于表達。 在集體情境中能認真聽并能聽懂他人說話，有疑問時能主動提問。能較清楚地講述一件事情。 　　本次驗收活動展現(xiàn)了幼兒積極向上的精神風貌，體現(xiàn)了好習慣養(yǎng)成活動有條不紊地開展著，既是一次好習慣的展示和小結，又是下階段繼續(xù)保持和有待于改進的新起點。 好習慣，益終生。習慣的養(yǎng)成需要持續(xù)不斷的培養(yǎng)和堅持，相信孩子們在家長、學校、老師的關懷、陪伴下，定能養(yǎng)成好習慣，快樂健康地成長！