望城教育頭雁雁城習(xí)智能

齊雙輝

AI 與教育管理 　　未來以來，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深入生活的方方面面，“蘿卜快跑”已經(jīng)遍布城市的大街小巷。教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口，等風(fēng)來，不如追風(fēng)去，7月16日，望城教育的“頭雁”們認真聽取了一場人工智能與教育管理相關(guān)的精彩講座。 　　通過凌教授的《AI賦能教育教學(xué)管理》課程學(xué)習(xí)，使我對人工智能賦能教育教學(xué)管理，有了全新的認識。凌教授通過實際演示操作，如何通過?人工智能技術(shù)輔助教育教學(xué)管理，讓我們看到了人工智能的強大和助力效果，深刻感受到人工智能技術(shù)的變革力量。通過KIMI、360AI瀏覽器等人工智能工具的現(xiàn)場操作演示，我們感受到了能夠簡化任務(wù)并優(yōu)化資源分配，同時提供個性化的學(xué)習(xí)體驗。 此外，AI的應(yīng)用也將促進教師的專業(yè)成長。例如，“人工智能賦能教學(xué)方法”幫助教師適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升其教育教學(xué)智能化水平。教學(xué)模式的創(chuàng)新、個性化學(xué)習(xí)的實現(xiàn)、教師角色的轉(zhuǎn)變、校園管理的智能化等都將在人工智能的普及之下獲得新的革新。 然而，我們也需關(guān)注數(shù)據(jù)隱私、公平性和倫理問題，確保AI在教育中的積極影響。總之，AI技術(shù)正逐步重塑我們的教育環(huán)境，使學(xué)習(xí)者和教育者在數(shù)字化世界中茁壯成長。 參觀學(xué)習(xí) 　　16日上午，望城教育“頭雁”集體參觀了衡陽師范學(xué)院的圖書館。伴隨學(xué)校老師的講解，我們就像是在讀一本生動的歷史書，讓我對學(xué)校的發(fā)展有了更深的了解。學(xué)校歷經(jīng)風(fēng)雨，始終堅持培養(yǎng)有社會責(zé)任感、有專業(yè)素養(yǎng)的人才，精神令人敬佩。 團建活動 　　緊張的學(xué)習(xí)之余，望城教育“頭雁”們也參加了輕松愉悅的團建活動。在投籃比賽，大家紛紛使出渾身解數(shù)，力求將自己的籃球投入籃筐。比賽不僅考驗了個人的投籃技巧，更展現(xiàn)了團隊合作精神。緊接著的迎面接力比賽，不僅考驗了大家的體能，還要求團隊成員之間要有良好的配合和默契，這樣才能確保接力順利進行。通過這次團建活動，我們不僅度過了一個愉快的時光，更收獲了寶貴的團隊經(jīng)驗。唯有團結(jié)一心，才能迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡。