愛心牽手暖童心　真情陪伴護(hù)成長

青弦

紅花崗區(qū)第十五小學(xué)五（3）中隊(duì)星輝小隊(duì)走訪慰問留守兒童 陽光熱情似火，大地綠意盎然。7月14日，紅花崗區(qū)第十五小學(xué)五（3）中隊(duì)星輝小隊(duì)的同學(xué)們在班主任李雪梅老師的帶領(lǐng)下帶著課外書、文具用品、牛奶、水果和零食出發(fā)了。他們要到南關(guān)街道南山村吳寨組對4名留守兒童和困境兒童開展“手拉手伴成長”行動(dòng)，旨在發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，通過少先隊(duì)組織的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)員更多的社會力量為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體提供幫助。 半小時(shí)后，星輝小隊(duì)的同學(xué)們就到目的地了。 “來了！他們來了！”準(zhǔn)備接受慰問的4名學(xué)生看到星輝小隊(duì)的到來異常激動(dòng)，一致站在公路邊招手。見到車停后，孩子們立即上前幫助隊(duì)員們搬運(yùn)贈(zèng)送的物品。 　　進(jìn)屋后，一名隊(duì)員家長向孩子們及家長介紹了本次活動(dòng)的基本情況、目的和內(nèi)容。大家分別就學(xué)習(xí)情況、家庭情況和未來的夢想等方面進(jìn)行了自我介紹。 　　隨后，進(jìn)入文藝表演環(huán)節(jié)。隊(duì)員高原夢演奏葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》，流暢的旋律如同月光下的溪水一樣給人一種寧靜靜謐的感受。隊(duì)員趙海呈朗誦詩歌《夏日田園雜興》，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給聽眾展現(xiàn)了五彩繽紛的花朵、藍(lán)天白云、金色的麥田、蜿蜒的小路和勞作的人們構(gòu)成的優(yōu)美田園風(fēng)光。商譽(yù)南朗誦詩歌《村晚》，黃靜怡朗誦詩歌《稚子弄冰》...... 掌聲一波接一波，笑聲一浪接一浪。 同學(xué)們表演節(jié)目 　　隨后，隊(duì)員和留守兒童們現(xiàn)場作畫，用手中的畫筆表達(dá)祝福和希望。還一起分享西瓜，一種深情厚誼在屋里蕩漾。 同學(xué)現(xiàn)場作畫 同學(xué)們現(xiàn)場作畫 同學(xué)畫的作品 同學(xué)作品 　　接著，星輝小隊(duì)隊(duì)員們給4名同齡的小朋友捐贈(zèng)了牛奶、書、筆等禮品。 　　李雪梅老師鼓勵(lì)孩子們，“起風(fēng)的日子要學(xué)會依風(fēng)起舞，落雨的時(shí)候要學(xué)會為自己撐起一把傘，生活有望穿秋水的期待，也會有的意想不到的欣喜。以夢為馬，不負(fù)韶華，青春無悔，少年當(dāng)強(qiáng)?！?lt;/p> 　　時(shí)間過得真快呀！一晃，就到了中午。為了不影響走訪戶干農(nóng)活，大家依依不舍相互告別，踏上返程的路。 同學(xué)們和走訪戶道別 　　通過此次活動(dòng)，不僅使留守兒童和困境兒童感受社會的溫暖，不再孤單、茁壯成長，也培養(yǎng)星輝小隊(duì)的同學(xué)們社會責(zé)任感，讓他們在未來的日子里眼里有光、心中有愛、腳下有路。