靜待花開，見證成長——育才二小98班四年級下學(xué)期成長札記

滿天星98

時(shí)光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。經(jīng)歷了一個(gè)長長的學(xué)期，我們將迎來一個(gè)美美的假期。過去的每一天里，老師、孩子們朝夕相處、相伴相依、相互理解，相互信任….…這些美好的記憶可以定格成一幅幅畫面、一段段文字、一個(gè)個(gè)故事。 儀式感拉滿的新學(xué)期第一課 學(xué)習(xí)篇 我的少年，就這么悄悄的長大了！你心如花木，向陽而生；你像星星一樣，有棱有角閃閃發(fā)光！ 本學(xué)期，班級采取“互幫互助、共同成長”和將平時(shí)行為習(xí)慣進(jìn)行評價(jià)的模式，孩子們互幫互助，相互監(jiān)督，班級大部分同學(xué)取得了很大的進(jìn)步。 活動(dòng)篇 “勞動(dòng)享樂趣，春耕育童心”春耕實(shí)踐活動(dòng)——孩子們學(xué)會(huì)翻土、挖坑、下種、澆水?！按焊被顒?dòng)，讓孩子們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果。 蒼洱思政課——“育”見勞動(dòng)之美，點(diǎn)亮成長底色研學(xué)活動(dòng)學(xué)生的成長不止于課堂，更源于生活中的實(shí)踐。通過此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生獲得了真正的勞動(dòng)技能，勞動(dòng)光榮觀念內(nèi)化于心、外化于行，幫助廣大學(xué)生牢固樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的價(jià)值觀，爭做一個(gè)崇尚勤勞、全面發(fā)展的快樂勞動(dòng)者。 圖書??跳蚤市場，讓我們的廢舊書籍??輪起來 人工智能探索之旅——科技與我們的學(xué)習(xí)生活密不可分，科技讓生活更美好、讓教學(xué)更生動(dòng)、讓學(xué)習(xí)更有趣。今后，我們將科技手段貫穿到教書育人全過程，讓平鋪直敘的知識變?yōu)樯鷦?dòng)有趣的場景，讓學(xué)生們在科技的賦能下進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)、智能化學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，用AI教學(xué)照亮學(xué)習(xí)的美。 邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！讓我們放聲歌唱，盡情舞起來吧。 家校共育 最美的聲音，是家校同頻的回響。最暖的教育，是家校共育的互動(dòng)。 故事總是發(fā)生在夏天，夏天的風(fēng)帶走了那遮不住的熱意，卻帶不走我們數(shù)不清的回憶！再見，四年級！再相見時(shí)，愿我們的美少年們依舊心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行！加油！少年！