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“暑”光不負(fù) “荷”其精彩——銀川西夏德勝小學(xué)暑假實(shí)踐作業(yè)

銀川西夏德勝小學(xué)

<p class="ql-block"> 伴隨著夏的光芒,風(fēng)的氣息,荷的韻味,暑假來了。為進(jìn)一步落實(shí)國家“雙減”政策,我校推進(jìn)項(xiàng)目化作業(yè)探究,整合多學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新作業(yè)形式,以生動(dòng)有趣的活動(dòng),內(nèi)涵豐富的實(shí)踐,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)興趣。我校各年級(jí)老師圍繞“'暑'光不負(fù) '荷'其精彩”這一主題,為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列與荷花有關(guān)的課程。同學(xué)們通過賞荷、畫荷、寫荷、探荷等活動(dòng),一起走近花之君子的清雅,感受傳統(tǒng)的荷文化。</p> “暑”光不負(fù)? ?“荷”其精彩 老師寄語 <p class="ql-block">  “小扇引微涼,悠悠夏日長?!痹谶@美好的季節(jié),西小老師為同學(xué)們送上了殷殷期望?!拔蛞酝恢G,知來者之可追?!毕M瑢W(xué)們?cè)谶@個(gè)假期,一“夏”成長,見證蛻變。</p> 山有扶蘇? ?隰有荷華 語文篇 <p class="ql-block">  夏意盎然,生如荷花。語文教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),每個(gè)年級(jí)都安排了特色作業(yè):一二年級(jí)積累有關(guān)荷的四字詞語;三四年級(jí)觀察荷花或其他植物,并記錄觀察所得;五年級(jí)通過搜集與荷有關(guān)的資料,完成非連續(xù)性文本,精心制作“荷花”檔案卡、嘗試改寫《荷塘月色》的歌詞。這樣富有創(chuàng)意和趣味的實(shí)踐性作業(yè)不僅激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維,還加深了他們對(duì)“荷”的了解。</p> 鏡湖三百里? ?菡萏發(fā)荷花 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block">  盛夏時(shí)節(jié),碧波漣漪,荷花盛開,一個(gè)個(gè)粉紅色的花骨朵兒從綠葉中迫不及待地鉆了出來,像極了一個(gè)個(gè)愛思考、愛實(shí)踐的“小數(shù)學(xué)家”。這個(gè)暑假,各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)業(yè)特點(diǎn)分別設(shè)計(jì)了寓教于樂、富有趣味的數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè):“巧手設(shè)計(jì)師”、“一起來購物”、“制作牙簽橋”、“小小統(tǒng)計(jì)員”·······讓孩子們?cè)谏钪姓覕?shù)學(xué),在實(shí)踐中提素養(yǎng),全面促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展,讓孩子們熱愛數(shù)學(xué),樂于探究數(shù)學(xué)。</p> 荷風(fēng)送香氣? ? 竹露滴清響 英語篇 <p class="ql-block">  荷風(fēng)送香氣 ,竹露滴輕響。在這個(gè)荷香宜人的仲夏時(shí)節(jié)我們又開啟了"My Summer Holiday"的快樂時(shí)光!一、二年級(jí)設(shè)計(jì)了以單元話題為主題的實(shí)踐作業(yè),將所學(xué)英語知識(shí)與生活相結(jié)合,讓孩子們?cè)诿篮玫氖钇谏钪懈惺苡⒄Z的魅力;三、四年級(jí)通過每日口語打卡、單詞造句、階梯式閱讀、創(chuàng)意思維導(dǎo)圖等實(shí)踐作業(yè)做到溫故而知新,在實(shí)踐作業(yè)的樂趣中激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣;五年級(jí)從“寫、記、游、繪、讀、賞”五個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)了豐富的實(shí)踐作業(yè),既做到復(fù)習(xí)鞏固,也少不了“凡事預(yù)則立”的預(yù)習(xí)先行作業(yè),讓即將升入六年級(jí)的孩子在快樂的實(shí)踐作業(yè)中提升英語學(xué)習(xí)的能力。</p> 灼灼荷花瑞? ? 亭亭出水中 體育篇 <p class="ql-block">  暑假作業(yè)健身忙,快樂運(yùn)動(dòng)身體棒。鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),享受樂趣,健康成長,動(dòng)起來吧!跳繩、跑步、仰臥起坐……在這些豐富多彩的體育游戲中,選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每天堅(jiān)持鍛煉,堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體,讓我們一起做個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將吧!</p> 田夫荷鋤至? ?相見語依依 勞動(dòng)篇 <p class="ql-block">  踏實(shí)勤奮,可掬河漢萬頃。投身勞動(dòng),摘得理想星辰。暑假期間,希望同學(xué)們積極投身勞動(dòng)實(shí)踐中,自己的事情自己做,家庭的事情幫著做,有趣的事情學(xué)著做,在參與勞動(dòng)的過程中,學(xué)習(xí)技能,獲得快樂。</p> 魚戲新荷動(dòng)? ?鳥散余花落 科學(xué)篇 <p class="ql-block">  "人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開",這是地域氣候的奧秘,如千回百轉(zhuǎn)之淙淙流水,回蕩在腦海;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生",這是大自然生命的密語,如鋪天蓋地之蒼茫草原,響徹于心間……科學(xué)本身就是一門神秘的藝術(shù),那些渾然天成的規(guī)律是自然賜予世間的禮物,更是人類自身智慧的結(jié)晶。在這個(gè)假期,一起探索自然的奧秘,感受自然的美好。</p> <p class="ql-block">   暑假生活就像一只萬花筒,異彩紛呈?!笆睢惫獠回?fù) ,“荷”其精彩,相信孩子們?cè)凇昂伞蹦阋黄鹣嗉s的暑期項(xiàng)目式實(shí)踐作業(yè)中一定會(huì)增長見識(shí),開拓視野,愿我們一“夏”成長,遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block">文字:三年級(jí)語文組</p><p class="ql-block">編輯:祁婷婷</p><p class="ql-block">審核:張鈺、王冬艷、宋美慧</p><p class="ql-block">簽發(fā):魏鳳英</p>
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