珍愛生命預(yù)防溺水——2024年文昌市重興啟蒙幼兒園預(yù)防溺水應(yīng)急演練美篇

絢麗人生

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防溺水安全宣傳教育工作，提高幼兒預(yù)防溺水的安全意識，普及防溺水知識，提高教師應(yīng)急救援與應(yīng)急處置能力，有效防范和杜絕溺水事故的發(fā)生，啟蒙幼兒園2024年7月3日上午組織師生開展防溺水安全教育及應(yīng)急演練活動。 活動部署確保取得實(shí)效為保證防溺水安全演練工作取得實(shí)效，啟蒙幼兒園針對本次防溺水演練活動，組織召開全體教師防溺水演練工作部署會，制定詳細(xì)應(yīng)急方案，明確各成員職責(zé)。 安全教育增強(qiáng)防溺意識演練前，各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，通過視頻、圖片講解等形式讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險地帶，分析如何避免溺水、開展自救等相關(guān)安全知識。 情景演練提高保護(hù)能力防溺水演練在情景模擬表演中拉開帷幕：場景一天氣炎熱的一天，小朋友相約去河邊游玩，一名小朋友不小心掉進(jìn)河中，小伙伴自己去救，不料自己也掉進(jìn)去了。 場景二一名小朋友不小心掉進(jìn)河中，其他小朋友急忙大聲呼喊周圍的大人并尋求幫助，成人得知后立即對小朋友進(jìn)行施救。 現(xiàn)場互動促進(jìn)有效問答觀看完防溺水情景劇后，教師向幼兒拋出問題：“剛才的表演，發(fā)現(xiàn)做的不對的地方有哪些？做的好的地方在哪里？”沒有和爸爸媽媽一起去河邊，他們這樣獨(dú)自去河邊是不對的。他們在河邊玩的時候，沒有注意周圍安全，這樣很危險。發(fā)現(xiàn)小伙伴落水之后，其他小朋友沒有冒險救人。溺水小朋友的伙伴，沒有下水救人，而是尋求大人幫助，這值得我們學(xué)習(xí)！ 演練活動總結(jié)演練最后，園長對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并帶領(lǐng)全體師生宣誓。要求老師將防溺水宣傳教育列入到教學(xué)計劃中，教育孩子不要到這些溺水點(diǎn)游玩，讓孩子緊記防溺水“六不”的重要性。通過本次防溺水安全演練，幼兒深刻認(rèn)識到了危險水域的可怕，知道如何預(yù)防溺水事件的發(fā)生，做到不靠近危險水域，如果不小心發(fā)生危險狀況學(xué)會如何自救，初步了解如何施救溺水人員，進(jìn)一步提高了幼兒的安全防范意識。 防溺水小知識 謹(jǐn)防溺水——珍惜生命防護(hù)“八要點(diǎn)”家長要記牢 家長或看護(hù)人，絕不能將幼兒單獨(dú)留在浴缸、浴盆或開放的水源邊。家長與幼兒的距離要伸手可及，專心看護(hù)，不能疏忽。家長們要牢記八要點(diǎn)： 1.不能私自下水游泳，家長時刻看護(hù)； 2.堅持給幼兒穿高質(zhì)量的浮身物； 3.要求幼兒下水前活動身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象； 4.在水中不要喂幼兒吃東西，有可能被嗆??； 5.教育幼兒不在水中相互嬉鬧，防止嗆水窒息； 6.教育孩子學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能； 7.不到不熟悉、無安全措施、無救援人員的水域游泳； 8.不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。 防溺水六不準(zhǔn)和四不要 防溺水六不準(zhǔn) 防溺水“四不要” 1.不要在沒有家長陪同下私自下水游泳； 2.不要在未設(shè)置警示標(biāo)識的水域游泳； 3.不要在沒有安全保障的地方和野外的水源地游泳； 4.不要在上下學(xué)的途中和度假期在水源周邊戲水。 防溺水家長“四知” 掌握基本自救知識 不到陌生水域游泳 溺水時的自救方法 1.迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。 2.清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。 3.倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。 4.人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。 5.吸氧：現(xiàn)場有醫(yī)療條件，可對溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。 6.脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。 珍愛生命，嚴(yán)防溺水！幼兒安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。幼兒園呼吁每一位幼兒家長，立即行動起來！從你我做起，從身邊做起，家園聯(lián)手，呵護(hù)生命。