“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”—博白縣2023年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)小學(xué)英語(yǔ)05班活動(dòng)紀(jì)實(shí)

Elaine

<h3>吾生也有涯，而知也無(wú)涯；<br>唯有勤學(xué)善思，方能歷久彌新。<br> ——題記</h3> <h3>　　7月7日，在我縣教育局的安排下，2023年教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)如期而至，小學(xué)英語(yǔ)05班的老師們也如約而至實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加培訓(xùn)，今日主要由來(lái)自玉林師范學(xué)院的秦爽老師授課。</h3> <h3>　　早上，秦爽老師授課的主題是《教師專業(yè)發(fā)展與課程建設(shè)》。通過第一部分的學(xué)習(xí)，老師對(duì)專業(yè)發(fā)展，專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)化的特征有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并且了解到可以通過強(qiáng)化自身知識(shí)、分析錄像和循證三個(gè)途徑來(lái)促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。</h3> <h3>　　在課程建設(shè)部分，老師們了解了英語(yǔ)課程的性質(zhì)及六大核心理念、四大核心素養(yǎng)及小學(xué)學(xué)段的綜合特征，了解到課程建設(shè)的實(shí)施建議和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容及原則，對(duì)2022版小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)有了深刻的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>　　第三部分是闡述專業(yè)發(fā)展和課程建設(shè)之間的聯(lián)系，并對(duì)改革課堂教學(xué)提出了意見，相信這對(duì)老師們?cè)谠O(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)起到很好的指導(dǎo)作用。</h3> <h3>　　下午的授課主題是《信息技術(shù)如何促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施》。在20大背景的推動(dòng)下，數(shù)字教育逐漸成為主流，新課標(biāo)也倡導(dǎo)要融合信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)。通過深圳南山區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的案例，讓老師們了解到數(shù)字教育要做到四大創(chuàng)新，即環(huán)境創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新、項(xiàng)目創(chuàng)新。</h3> <h3>　　秦爽老師還給老師們介紹了一些在線平臺(tái)資源，如國(guó)家中小學(xué)智慧平臺(tái)，八桂教學(xué)通；并對(duì)線上線下融合教學(xué)提出了七個(gè)策略，為老師們開展課堂教學(xué)提供了新的思路。</h3> <h3>　　通過學(xué)習(xí)，老師們還了解到了“雙師”課堂混合式教學(xué)模式和智慧課堂，還強(qiáng)調(diào)了在利用信息技術(shù)時(shí)要處理好技術(shù)和人文、現(xiàn)代和傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)和虛擬之間的關(guān)系。相信通過下午的學(xué)習(xí)，老師們?cè)谌诤闲畔⒓夹g(shù)促進(jìn)教學(xué)上有了更全面的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，老師們雖然辛苦，但收獲滿滿。大家紛紛表示只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，并對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿期待！</h3> <h3>通訊員:博白縣東平鎮(zhèn)綠榮村小學(xué) 呂天娟<br>照片來(lái)源:參訓(xùn)老師</h3>