海絲之路之“布”一樣的精彩信和幼兒園大五班 <p class="ql-block">班上布置一面大地圖，孩子們對(duì)地圖感興趣，看地圖、討論地圖：“這些船把什么東西運(yùn)走了？”它們會(huì)開到哪里去？”教師給孩子們推薦了一本繪本：開往世界的船，打開了孩子們的眼界。</p> <p class="ql-block">孩子們對(duì)布感興趣，紛紛提出對(duì)布的各種問題。老師提供繪本：布的由來(lái)，與孩子們共同收集各種各樣的布。</p> <p class="ql-block">開展養(yǎng)蠶計(jì)劃，孩子們飼養(yǎng)蠶寶寶，討論設(shè)計(jì)飼養(yǎng)的記錄表，每天記錄蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程。</p> <p class="ql-block">美麗的扎染、水果染</p> <p class="ql-block">科學(xué)活動(dòng)：“認(rèn)識(shí)各種各樣的布”，了解布的種類和多種材質(zhì)。</p> <p class="ql-block">開展布裝飾瓶子，感受布的裝飾美。</p> <p class="ql-block">布在生活中隨處可見，容易收集，讓孩子從身邊事物入手，將是有助于課程的開展。同時(shí)，海上絲綢之路中最重要的一個(gè)交易品類就是布，帶領(lǐng)孩子從布入手，了解布的由來(lái)、種類、制作、以及作用等等，從而拓展了關(guān)于布的更大視野…….</p> 孩子地圖蠶寶寶對(duì)布開展入手感興趣各種各樣飼養(yǎng)收集