“樂(lè)考嘉年華”——徠莊小學(xué)一二年級(jí)樂(lè)考紀(jì)實(shí)

曉霞

6月27，我校一二年級(jí)的孩子們迎來(lái)了我們本學(xué)期以來(lái)的第一次樂(lè)考！ 為使此次活動(dòng)能順利進(jìn)行，老師們做好了全面又精細(xì)的準(zhǔn)備。樂(lè)學(xué)樂(lè)考實(shí)施方案一、樂(lè)考目的: 為了落實(shí)學(xué)生樂(lè)學(xué)樂(lè)考精神，讓檢測(cè)更適合孩子的年齡特點(diǎn)和心理需要，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，結(jié)合一年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)在保持傳統(tǒng)的測(cè)試中關(guān)注孩子掌握知識(shí)形成技能的基礎(chǔ)上開(kāi)展“樂(lè)考嘉年華”的樂(lè)考活動(dòng)，讓孩子在闖關(guān)中鞏固所學(xué)知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅和成功，增強(qiáng)學(xué)生的自我成就感。二、樂(lè)考特點(diǎn): 1. 知識(shí)考查與班級(jí)文化建設(shè)，孩子的養(yǎng)成教育相結(jié)合，與學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，在樂(lè)考中激發(fā)學(xué)生參與各種活動(dòng)的積極性。 2. 對(duì)平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了有效補(bǔ)充，讓樂(lè)考變得更加高效。三、樂(lè)考主題:《樂(lè)考嘉年華》四、樂(lè)考項(xiàng)目: 此次樂(lè)考結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和知識(shí)特點(diǎn)分為八個(gè)板塊：數(shù)學(xué): 火眼金睛、神機(jī)妙算、數(shù)我最棒，解決問(wèn)題我最棒語(yǔ)文: 識(shí)字對(duì)對(duì)碰、背誦小達(dá)人、小小演說(shuō)家、小小書(shū)法家科學(xué)大發(fā)現(xiàn)、誠(chéng)信小大人、花樣跳繩、小小設(shè)計(jì)師、小小音樂(lè)舞蹈家 　　智慧語(yǔ)文 “語(yǔ)”你同行根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本學(xué)期知識(shí)特點(diǎn)，語(yǔ)文組巧妙設(shè)計(jì)了“我是小小書(shū)法家”“我是識(shí)字小能手”“我是朗讀小能手”“我是背誦小達(dá)人”等板塊。瞧，孩子們一筆一畫(huà)，寫(xiě)得工工整整。聽(tīng)，孩子們一句一頓，讀得聲情并茂。 　　一年級(jí)小朋友通過(guò)采、買、分類三關(guān)活動(dòng)，鍛煉了數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。二年級(jí)小朋友通過(guò)對(duì)答如流、自編自解、心靈手巧三關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的思維判斷，展示了數(shù)學(xué)思維能力以及解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。 整個(gè)樂(lè)考過(guò)程既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣，每個(gè)樂(lè)考項(xiàng)目按表現(xiàn)設(shè)?作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這樣，一對(duì)一的面談，得?的評(píng)價(jià)，讓孩子們收獲了知識(shí)，嘗試了探究，體驗(yàn)了快樂(lè)，整個(gè)班級(jí)變得喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。 此次樂(lè)考考試科目有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、道法、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)，每個(gè)科目都精心設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)輕松愉快的“闖關(guān)奪星星”評(píng)價(jià)方法，考試現(xiàn)場(chǎng)有的孩子認(rèn)真思考，有的沉著口算，有的大聲朗讀。在場(chǎng)的考官們也不禁地為孩子們點(diǎn)贊。考官們都以和藹可親的態(tài)度，耐心的迎接每位“闖關(guān)”的孩子，給了孩子們極大的鼓勵(lì)和信心。 本次樂(lè)考，展示了孩子們的綜合能力和素養(yǎng)，真正做到了讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中考試，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，每個(gè)孩子都在參與各種游戲活動(dòng)的過(guò)程中完成了對(duì)學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收。