收獲快樂(lè)，見證成長(zhǎng)---三年級(jí)2班班主任學(xué)期總結(jié)（副本）

婷婷

茵茵綠葉綣繾希望，芳草菲菲勃發(fā)生機(jī)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)年了，回想這一學(xué)期以來(lái)的工作，有苦也有甜，真是累并快樂(lè)著。對(duì)于三年級(jí)2班的他們來(lái)說(shuō)，孩子們?cè)诓唤?jīng)意間慢慢成長(zhǎng)。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多；不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者，最多的感受就是欣喜。 　　回顧這一學(xué)期班主任的工作，讓我深深地體會(huì)到：只有全體學(xué)生、任課老師和班主任共同努力，增強(qiáng)凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。下面我就本學(xué)期的工作談一談我的體會(huì)： 加強(qiáng)班會(huì)教育 　　班會(huì)作為學(xué)校教育管理體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于班級(jí)管理具有不可或缺的作用。 關(guān)愛(ài)孩子 　　愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。我的教育對(duì)象是八九歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每一朵鮮花都綻放，每一棵幼苗都茁壯成長(zhǎng)，這是我做老師的信念。 培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力 　　習(xí)爺爺說(shuō)：“幸福是奮斗出來(lái)的”。奮斗是勞動(dòng)者最美的姿態(tài)。本學(xué)年我校積極開展勞動(dòng)教育，將勞動(dòng)思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，孩子們積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。 　　勞動(dòng)，既回歸了生活的具體表現(xiàn)，又提升孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)年勞動(dòng)踐行中，能用心對(duì)待，真正掌握勞動(dòng)技能，做全能好少年！ 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流 　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來(lái)，我常常會(huì)通過(guò)家訪、手機(jī)微信等方式與家長(zhǎng)們交流，把學(xué)生的進(jìn)步與不足的一面告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也會(huì)配合我們，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步，從而有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用。 鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子 　　對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)也很很有必要的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越來(lái)越漂亮”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒！”“你真厲害”“你真會(huì)讀書”……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說(shuō)起，孩子回家說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了他什么了，又受到了什么獎(jiǎng)勵(lì)，一臉興奮，然后那幾天就會(huì)表現(xiàn)特別好，學(xué)習(xí)特別用心專注。 　　一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦中作樂(lè)，雖然教師這一份工作有很多工作要做，有時(shí)很累，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你的教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是從心里往外涌的! 伴隨著炎炎夏日，我也要和孩子們說(shuō)再見了! 圖文：邱婷婷