練字練心，日有所進

雪靈兒

書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng).培養(yǎng)學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。 　　教學中注重養(yǎng)成孩子良好的書寫習慣(正確的“三姿”)，濃厚的書寫興趣，從入門開始，循序漸進，由筆畫——偏旁——部首——結構布局——書寫簡單的名言或古詩詞。 　　在學習過程中開展了書法比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作得以展示，起著帶頭調動作用。 　　讀書寫字都需要靜心，讀書和練字雙管齊下，修心養(yǎng)性。 　　教學過程中也存在一些不足之處，書法學習比較枯燥乏味，個別同學在練習的過程積極性不高，自覺性比較差。今后校本課程教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。