《良宵》享美景，《賽馬》樂奔騰 -------2024年二胡基礎(chǔ)班/提高班聯(lián)誼活動小記

嫻人

2024年二胡基礎(chǔ)班/提高班聯(lián)誼活動剪輯 《良宵》合奏表演：基礎(chǔ)班全體學(xué)員和老師 《賽馬》合奏表演：提高班全體學(xué)員和老師 2024年6月24日，是一個非常的日子。在這天，長沙遭遇強降水天氣， 9點到10點降水量打破6月單小時降水記錄，全國人民都知道“長沙1小時下了54個西湖”。在這天的上午，我們基礎(chǔ)班、提高班的同學(xué)克服交通不便、踏水而來，聯(lián)誼活動（校內(nèi)研學(xué)）如期舉辦，圓滿結(jié)束。兩個班14個節(jié)目，為我們2024年上半年的學(xué)習(xí)寫了一份好聽又好看的總結(jié)。感謝粟老師的細(xì)心指導(dǎo)，感謝各位班委的熱心籌備，感謝同學(xué)們的傾情參與。特別致謝攝影師劉紅炬同學(xué)全程錄像拍照。 好的成績來自于好的老師。這個學(xué)期只有4個月，但其實我跟著粟老師學(xué)二胡已有5個年頭。從一級教材學(xué)到四級教材，雖然不是每一個曲子都拉得好，但跟著粟老師在二胡的世界里行走，一步一步賞析其中的美好，也是生活的樂事。我從一位沒有摸過弓子的二胡小白到現(xiàn)在敢“裝模作樣”拉《良宵》這樣的名曲，一弓一弦都是粟老師的教學(xué)成果。我還記得5年前自己第一次走進教室時怯怯地問粟老師：“我還能學(xué)會二胡嗎？”她毫不遲疑且肯定的回答：“能，當(dāng)然能，你還這么年輕?！彼诶蠋熅褪俏疑罾锏摹百F人”，是她讓我兒時的夢想成真。 “三人行，必有我?guī)煛?，我們班的同學(xué)也都是我的老師，如果說從粟老師那里是學(xué)二胡技術(shù)，那么從同學(xué)身上學(xué)到的是精神。我們班上有幾位“70后”同學(xué)，比如段緒蘭大姐，每天游湘江，她發(fā)在朋友圈里的那些視頻，我每看一回，內(nèi)心就多種下一份“堅持”——不管是健身還是練琴，只有堅持才會達到預(yù)期的目標(biāo)。彭小泉大姐，還有程萍、汪夢今、涂玉蓮，等等，我們同學(xué)5年，讓我明白，如果你要學(xué)習(xí)，年齡不是問題，忙碌也不是借口，心中有熱愛才是達到目標(biāo)的動力。呵呵，提高班同學(xué)就是我追趕的目標(biāo)。 　　三月的春風(fēng)里我們報道入學(xué)，六月的驟雨中我們結(jié)業(yè)離校。人生路上即便有再大的風(fēng)雨，因為我們的熱愛（二胡）與堅持（練習(xí)），日日都是好日，夜夜都是《良宵》（我們這次全班合奏的節(jié)目）。讓學(xué)習(xí)伴隨一生，有開心就得滿分。 《繡金匾》合奏表演：基礎(chǔ)班全體女學(xué)員 《小花鼓》合奏表演：基礎(chǔ)班全體男學(xué)員 《畫你》8人合奏表演：基礎(chǔ)班（肖英健、段緒環(huán)、梁慧、汪夢今、涂玉蓮、王虹蕾、張桂媛、朱小波） 《八月桂花遍地開》4人合奏表演：基礎(chǔ)班（鐘少輝、嚴(yán)慶華、唐國慶、張勁波） 《采茶撲蝶》4人合奏表演：基礎(chǔ)班（段緒環(huán)、彭小泉、程萍） 二胡基礎(chǔ)班、提高班聯(lián)誼活動節(jié)目單1、《贊歌》班級合奏表演：提高班全體學(xué)員和老師2、《良宵》班級合奏表演：基礎(chǔ)班全體學(xué)員和老師3、《山村變了樣》2人合奏表演：提高班4、《繡金匾》合奏表演：基礎(chǔ)班全體女學(xué)員5、《蘇南小曲》6人合奏表演：提高班6、《小花鼓》合奏表演：基礎(chǔ)班全體男學(xué)員7、《奔馳在千里草原》11人合奏表演：提高班8、《畫你》8人合奏表演：基礎(chǔ)班（肖英健、段緒環(huán)、梁慧、汪夢今、涂玉蓮、王虹蕾、張桂媛、朱小波）9、《天路》3人合奏表演：提高班10、《豬八戒背媳婦》表演：提高班（肖高峰）11、《八月桂花遍地開》4人合奏表演：基礎(chǔ)班（鐘少輝、嚴(yán)慶華、唐國慶、張勁波）12、《長相思》 3人合奏表演：提高班13、《采茶撲蝶》4人合奏表演：基礎(chǔ)班（段緒環(huán)、彭小泉、程萍）14、《賽馬》班級合奏表演：提高班 還有美圖，待續(xù)哦~~