教案作業(yè)細(xì)檢查，落實(shí)常規(guī)提質(zhì)量——集寧區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展教案作業(yè)檢查活動(dòng)

趙冬媛

“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！睘榱诉M(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，更好地實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，抓實(shí)、抓好教學(xué)教研工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，6月27日—28日，集寧區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)全體教師的教案及學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致、全面、認(rèn)真的檢查。 教案是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的集中體現(xiàn)。從教案檢查的情況來看，大多數(shù)老師都能以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)生為主，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)與落實(shí)，二次備課既有知識(shí)補(bǔ)充，又突出教法指導(dǎo)，板書設(shè)計(jì)既生動(dòng)形象又簡(jiǎn)潔明了。教學(xué)反思既有課堂教學(xué)的得失總結(jié)，也有師生智慧碰撞的精彩瞬間。 在作業(yè)檢查過程中，校長(zhǎng)馬慧軍、副校長(zhǎng)葉瑩、教導(dǎo)處主任楊樹林，認(rèn)真翻閱了學(xué)生的作業(yè)，分別從作業(yè)量與質(zhì)量、作業(yè)批改情況以及作業(yè)批改評(píng)語等方面進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和存在的問題做了詳細(xì)的記錄，充分肯定了同學(xué)們的認(rèn)真努力和教師們的辛勤付出。 教育是一條漫長(zhǎng)的道路，一條需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)修和實(shí)踐的道路。只有持續(xù)不斷的更新知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷進(jìn)步，迎接更大的挑戰(zhàn)。通過這次教案作業(yè)檢查，激勵(lì)師生不斷查漏補(bǔ)缺、明確不足、及時(shí)改進(jìn)，在今后的教學(xué)中立足學(xué)情，把“雙減”真正落到實(shí)處，成為學(xué)校教育教學(xué)的有力助推器，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)工作將再上一個(gè)新臺(tái)階。 集寧區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2024年6月30日 編輯：趙冬媛初審：葉瑩終審：馬慧軍