【雙減·樂學(xué)】妙手繪巧思測評促提升 ——九江市潯陽小學(xué)開展美術(shù)學(xué)科期末測評

戴珍珠耳環(huán)的子非魚

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容，對青少年提高審美修養(yǎng)、豐富精神世界、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進全面發(fā)展具有其他教育學(xué)科所不可替代的作用。　　為進一步加強學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課程實施，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，6月17日至21日，潯陽小學(xué)組織開展了美術(shù)期末檢測工作。 　　潯陽小學(xué)自“雙減”政策實施以來，緊跟時代步伐，因地制宜，因材施教，始終踐行“1+X”的辦學(xué)理念，以促進學(xué)生核心素養(yǎng)為目標，夯實雙基，關(guān)注體驗，真正落實“讓每個生命都精彩” 　　本次美術(shù)抽測采用現(xiàn)場“命題”繪畫、手工制作的方式，測試時間為40分鐘，測試學(xué)生自備工具材料，學(xué)校統(tǒng)一準備測試紙張。確定依考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格三個等級。 6年級——青花瓷茶具設(shè)計 4～5年級——剪窗花 1～3年級——圖形添畫 　　測試完后，美術(shù)組老師將學(xué)生的測試成績分年級和等級評定出來。并在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的組織下，對本次測試進行反思和總結(jié)。大部分孩子們對繪畫課程很熱愛，有些孩子的畫面更是創(chuàng)意十足。在以后的教學(xué)中，我們更加能夠針對問題，彌補不足，提升自身的教學(xué)水平，促使學(xué)生熱愛美術(shù)這一學(xué)科。