今典美術(shù)24年春季班課程總結(jié)

朱芳

親愛的家長朋友們大家好：24年春季班已結(jié)束，就這一學(xué)期我們的課程內(nèi)容及孩子的學(xué)習(xí)情況我在這做一個簡單的總結(jié)。因為上課的時間老師們都忙于上課和輔導(dǎo)孩子，課間拍的視頻和照片少，圖片沒有批圖過的，視頻也沒剪輯過?？赡茱@得不太好看，敬請諒解。但是我想把最真實的孩子作品和課堂視頻展示出來。讓家長們真正的了解我們的課堂，以及真實的呈現(xiàn)孩子的作品。 我們的繪畫班分：少兒創(chuàng)意美術(shù)基礎(chǔ)班和提升班（主教老師：王老師）漫畫班；（主教老師：小朱老師）素描班和中考美術(shù)班：（主教老師：大朱老師）國畫班：（主教老師：大朱老師）書法班分：規(guī)范字練字班、毛筆字（主教：大朱老師） 創(chuàng)意美術(shù)基礎(chǔ)班和提升班課程：通過美術(shù)感知過渡到培養(yǎng)啟發(fā)思維，激發(fā)創(chuàng)意，循序漸進的給孩子灌輸美術(shù)課程的基本知識點，在豐富學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)作思維同時打下全面的美術(shù)基礎(chǔ)。 教學(xué)目標：觀察力的深入培養(yǎng)、點線面的自由表現(xiàn)、不同的繪畫表現(xiàn)方式、色彩的認識、用基本的線描練習(xí)自我意識的表現(xiàn)和表達。教學(xué)類型水粉、拼貼畫、線描畫、綜合材料拓印版畫、繪本故事。 王老師非常用心的設(shè)置創(chuàng)意班課程內(nèi)容。我找了幾張展示出來。低齡段的孩子課程安排，我們主要以提升孩子的動手能力、審美能力、及想象力。通過引導(dǎo)了解表達對象，積累知識，通過啟發(fā)思維激發(fā)創(chuàng)意入手，循序漸進給孩子灌輸美術(shù)課程的基礎(chǔ)知識點，在豐富學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)作思維的同時讓孩子了解更多的美術(shù)表現(xiàn)形式，不斷激發(fā)孩子的藝術(shù)潛能。 例如：六一節(jié)以糖果為主題的繪畫。老師采用了不同糖果的表現(xiàn)形式。訓(xùn)練了孩子們的線條表現(xiàn)力。同時也拓寬孩子的想象力，不是單一的畫平面的糖果，還可以做成立體的不同形式的糖果。 銅錢草這一課題：畫面處理的很美：黑色的卡紙剪成窗戶的形狀作為背景，花盆采用黑白線描的形式，圓形的也有深淺變化，葉子的錯落…這一主題讓孩子感知形式美，色彩的變化。孩子們在這樣的課堂中會耳聞目染漸漸感知藝術(shù)的美提升藝術(shù)的修養(yǎng)。 火烈鳥：立體粘土課，鍛煉孩子的動手能力，在動手制作的過程中也提升孩子獨立思考，觀察，解決問題的能力。 課堂隨拍 王老師課前都會用心組織課堂，引導(dǎo)孩子去觀察，去表達，啟發(fā)孩子的想象力。我偶爾有時間也會拍她的課前引導(dǎo)。我們畫室好多家長都是老師，而且有的還是非常有名的名師，對于教育教學(xué)都非常專業(yè)，你們?nèi)袅粢馕移綍r拍的王老師上課的視頻，也可以發(fā)現(xiàn)她的課非常不錯的喲。 漫畫班 漫畫班課程內(nèi)容：我們不是只單單只教漫畫，而是學(xué)習(xí)多種繪畫題材及不同的畫種畫風(fēng)，持續(xù)激發(fā)創(chuàng)造力，提升藝術(shù)審美能力，在創(chuàng)作中呈現(xiàn)自我風(fēng)格，具備較強的審美力，深入學(xué)習(xí)運用色彩技巧，學(xué)習(xí)掌握層次關(guān)系、遮擋關(guān)系、空間關(guān)系課程要求通過強化觀察方法，逐步深入刻畫作品引導(dǎo)學(xué)生對不同材料的理解從而更好地進行畫面表現(xiàn)對畫面進一步的了解避免簡單化，概念化，加強學(xué)生更強的繪畫表現(xiàn)力。教學(xué)目標提升各個繪畫種類的創(chuàng)作與表現(xiàn)學(xué)會思考、分析復(fù)雜事物的造型規(guī)律、復(fù)雜線條造型表現(xiàn)與運用具體材料的深入運用教學(xué)類型造型基礎(chǔ)、分鏡漫畫創(chuàng)作、重彩油畫棒、動靜物線描畫、及線描寫生、綜合材料 我截了個小朱老師的微信圖片，小朱老師是個做事非常努力嚴謹?shù)娜?，每次的課，都會提前備，反復(fù)琢磨繪畫中孩子會有可能遇到的問題，怎么用最好的方式去教孩子。 小朱老師漫畫班課堂隨拍 重彩油畫棒課堂隨拍 漫畫班：故事分鏡漫畫課程作品呈現(xiàn)《賣火柴的小女孩》 線描畫課程作品呈現(xiàn) 民族風(fēng)漫畫課堂隨拍?！恫刈迥泻⑴ⅰ?lt;/p> 孔雀立體粘土課程作品呈現(xiàn) 國畫班 國畫班是我們畫室的特色班。因為國畫的特殊性，需要手把手教，所以沒有帶太多的學(xué)生。我們國畫班的課程內(nèi)容：兒童寫意國畫、傳統(tǒng)寫意花鳥，山水畫，及工筆國畫。還有毛筆字的練習(xí)。 萌萌是一年級的小朋友，孩子對筆墨的感覺特別好，她的筆下小動物特別的生動，國畫韻味十足。 杜昊的國畫大氣、奔放。墨色濃重，用筆果斷。 張洛是一個細心的孩子，畫的非常精細，微妙。色彩暈染細膩自然。 素描班課程內(nèi)容：1：以幾何形體為主從線條訓(xùn)練、透視原理、逐步認識體積、結(jié)構(gòu)、明暗等素描的基礎(chǔ)知識通過素描基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生系統(tǒng)地觀察事物使眼睛具有敏銳的辨別能力2：彩鉛畫，運用素描的方法，采用有色彩的彩鉛細致刻畫物體，提升學(xué)生刻畫能力，培養(yǎng)耐心。教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生視覺思維能力和藝術(shù)審美力鍛煉自己的觀察力和表達物象的能力課程類型入門知識石膏幾何體、靜物素描、動植物素描、彩鉛畫。 春季素描班：我打破常規(guī)，先訓(xùn)練孩子們，素描中大的黑白灰關(guān)系，然后訓(xùn)練結(jié)構(gòu)，再學(xué)習(xí)幾何形體的明暗素描。學(xué)習(xí)的效果還是挺好的。 我們也練習(xí)植物、動物素描的練習(xí)。 隨手拍的一段視頻：過后發(fā)現(xiàn)視頻中所有的孩子都在非常專注的畫畫，看到這種上課的場景，真心開心。這么好的學(xué)習(xí)氛圍，就是我們老師想要的課堂感覺。 彩鉛畫：可以鍛煉孩子的耐心，剛好拍到時有個孩子感嘆——手要廢掉了，確實很費力。經(jīng)過幾節(jié)課的彩鉛畫課，孩子們的刻畫能力更強更加細致了。 這是小朱老師拍的：正在上素描課，素描比較枯燥，但看到楊帆啟航邊畫邊手舞足蹈，說明畫畫的過程還是開心的。 練字班 專門把杜赟浩小朋友的字展示出來：杜赟浩還沒上一年級，他的字寫的方方正正。練字需要孩子有耐心，也要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時也需要家長的督促孩子才會學(xué)的有效果，進步更快。我們畫室還有趙晨曦小朋友的字也寫的很漂亮工工整整。在沒有格子的白紙上都能寫的整整齊齊。能寫的這么好離不開他媽媽平時的督促和監(jiān)督。 練字班的課程內(nèi)容：一年級：1、掌握正確的握筆及坐姿(雙姿) 2、控筆訓(xùn)練3、基本筆畫及簡單漢字學(xué)習(xí)4、漢字基礎(chǔ)筆順學(xué)習(xí)5、系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢字結(jié)構(gòu)知識筆畫搭配排列組合成字的形式和規(guī)律二年級以上1、精講細講漢字間架結(jié)構(gòu)知識偏旁部首2、學(xué)會常用漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律，為后期字形打下堅實基礎(chǔ)； 3、同步生字及詞語結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)4、學(xué)習(xí)快寫規(guī)律楷書快寫5、橫線格、方格及實用書寫格的練習(xí)同步生字、詞語、短文練習(xí)6、提高書寫速度。 最后一張圖，我放的我們畫室的劉思萱。她中考考美術(shù)拿全縣第一名。她得知自己美術(shù)成績時，第一時間抱著鮮花跑來畫室，激動的流下了眼淚，她說老師：我終于相信自己還可以！還很棒！這孩子文化成績不好，畫畫很用心，一直都不自信，覺得自己不如別人聰明?？吹剿ㄟ^畫畫取得的成績，這份成就感會伴隨她一生。在畫畫上她找到了自信，找到了快樂，找到了人生奮斗的目標和意義。我也感到無比自豪，這也許就是教育的意義。