共敘幼教情，互助共成長——2024年學(xué)前教育園本研訓(xùn)“送教下鄉(xiāng)”陶圩鎮(zhèn)送教點

毛毛蟲的夢

為促進學(xué)前教育全面均衡發(fā)展，貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以游戲為先導(dǎo)，以提高游戲組織與觀察實踐能力為主線，通過“三階段五步式”研訓(xùn)模式開展主題研訓(xùn)。充分發(fā)揮培訓(xùn)團隊和集團龍頭園的示范引領(lǐng)作用，市、鎮(zhèn)、園三級聯(lián)動全員卷入式參與研訓(xùn)，實現(xiàn)“研訓(xùn)評一體化”，促進城鄉(xiāng)幼兒園提高保教質(zhì)量。 　　2024年6月21日上午，半日學(xué)習(xí)活動就要開始了，熱情的老師們正在現(xiàn)場進行簽到打卡。 　　出席本次“送教下鄉(xiāng)”活動的有市訓(xùn)團隊成員橫州市橫州鎮(zhèn)幼兒園吳世梅園長、凌霞副園長、寧艷燕骨干老師、盧麗萍骨干老師，橫州市陶圩鎮(zhèn)中心學(xué)校農(nóng)輝蘭幼教專干。 　　橫州市陶圩鎮(zhèn)中心幼兒園王春燕老師負(fù)責(zé)本次活動的主持。 一、觀課引領(lǐng) 　　市訓(xùn)團隊成員凌霞副園長解讀送教主題；對參訓(xùn)教師進行觀課引領(lǐng)與評議分工。 二、主題講座 　　市訓(xùn)團隊成員吳世梅園長進行主題講座《幼兒園體育游戲組織與實施》。 　　老師們在聚精會神地傾聽，認(rèn)真做著筆記。 　　講座中吳世梅園長還與老師們提問立定跳的正確方法，互動氛圍拉滿?? 　　吳世梅園長為我們講解了體育游戲的概念、體育游戲的特點、幼兒動作發(fā)展目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗、幼兒跳躍動作關(guān)鍵經(jīng)驗及練習(xí)、體育游戲的組織與指導(dǎo)，讓我們受益匪淺。 三、體育游戲展示 　　橫州市陶圩鎮(zhèn)中心幼兒園禤夢潔老師為我們帶來一節(jié)大班體育游戲《一圈多玩樂趣多》。教學(xué)活動中，老師親切自然的教態(tài)、有效的師幼互動，深深吸引著每一個孩子。 　　熱身活動開始啦！老師和小朋友跟著音樂一起運動讓身體關(guān)節(jié)活動起來。 　　孩子們在體育游戲中體驗與同伴的快樂，在游戲中探索跳躍的多種方式。 　　每一輪游戲結(jié)束，禤夢潔老師都會跟孩子們總結(jié)，幫孩子們梳理經(jīng)驗，鞏固跳躍的正確姿勢。 四、教師反思 　　禤夢潔老師正在進行大班戶外體育游戲反思。 五、分組研討 　　觀課結(jié)束后，參訓(xùn)教師以小組為單位進行研討交流。教師們聚在一起，積極探索，主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長補短，達到了活動的良好效果。 　　參訓(xùn)教師分組進行討論并填寫觀察分析記錄。 　　陶圩鎮(zhèn)中心學(xué)校農(nóng)輝蘭專干正在指導(dǎo)研訓(xùn)小組有目的進行研討。 　　市訓(xùn)團隊成員吳世梅園長、凌霞副園長、寧艷燕骨干老師、盧麗萍骨干老師也熱情地參與研討中，把如何填寫游戲觀察記錄劃重點分享給老師們。 六、觀察記錄分析 　　第一小組代表李老師正在進行觀察分析記錄展示。 　　市訓(xùn)團隊成員吳世梅園長進行指導(dǎo)點評。 1.觀察記錄中描述幼兒的過程不夠完整，應(yīng)該是從頭到尾進行描述。 2.根據(jù)觀課量表中幼兒的運動狀態(tài)、運動能力等方面進行分析。 　　第六小組代表覃老師正在進行觀察分析記錄展示。 　　市訓(xùn)團隊成員凌霞副園長進行指導(dǎo)點評。 1.觀察記錄中沒有通過客觀、白描的方式進行描述。 2.可以把幼兒跳的次數(shù)、停頓的時間、當(dāng)時的表情、運動的跳躍方法記錄下來，完成觀察記錄。 七、游戲案例分享 　　市訓(xùn)團隊成員凌霞副園長進行戶外體育游戲案例《跳跳樂園》分享。 八、觀察記錄分析 　　市訓(xùn)團隊成員寧艷燕老師分享戶外體育游戲觀察記錄分析。 　　以聆聆小朋友為觀察要點，詳細(xì)地描述了孩子的發(fā)展現(xiàn)狀及支持策略。 　　本次“送教下鄉(xiāng)”活動圓滿成功，不僅為教師們的交流學(xué)習(xí)搭建了平臺，還進一步激發(fā)了教師的教研熱情，促進了教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。相信教師們將培訓(xùn)的收獲運用到今后開展的體育游戲中，帶領(lǐng)孩子們在體育游戲中收獲多種動作技能和本領(lǐng)?！耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放春滿園”，希望讓教研的風(fēng)吹遍每一所幼兒園！ 文字編輯：謝夢瑩照片拍攝：謝夢瑩一審：王春燕二審：陳洪少終審：龍詩瑋