鄒城市機(jī)關(guān)幼兒園幼小銜接之——“競(jìng)選小班長(zhǎng)”

消失的輪廓

隨著畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的開(kāi)始，孩子們與小學(xué)的距離越來(lái)越近。關(guān)于小學(xué)大探秘，從心目中的小學(xué)到孩子們親眼看到的小學(xué)，從課間十分鐘到繪制線(xiàn)路圖，我們一起見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，捕捉了一次次美好的瞬間。這次，關(guān)于競(jìng)選小班長(zhǎng)我們的故事又會(huì)怎樣呢？ 　　在《走進(jìn)小學(xué)》活動(dòng)之后，大班各班以“幼兒園與小學(xué)的不同”為主題展開(kāi)了激烈的討論。其中齊齊提到的“小學(xué)里有班長(zhǎng)”激起了孩子們的興趣。據(jù)此，我們開(kāi)展了《競(jìng)選小班長(zhǎng)》活動(dòng)。 　　首先是班里的初賽，孩子們都躍躍欲試，踴躍參加。 　　小朋友們通過(guò)舉手表決，選出優(yōu)勝者代表班級(jí)參加了級(jí)部比賽。 　　通過(guò)本次活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性，還讓幼兒了解了班長(zhǎng)的工作職責(zé)、榜樣的力量，還培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)集體的意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)。。