<p class="ql-block">昨晚與幾位朋友到茶室聊天，其中有一位當(dāng)了三年高中班主任，我向他討教一些高考的問(wèn)題。他如數(shù)家珍地介紹了經(jīng)驗(yàn)，又感慨地說(shuō)：高考前的教室書香滿屋、溫馨備至，高考后的教室狼藉一片、遍地垃圾……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我不置可否地說(shuō)：學(xué)生在高考后放松心情、緩解壓力，這也無(wú)可厚非吧。</p><p class="ql-block">他瞄了我一眼，輕嘆說(shuō)：我也不是老夫子，并不會(huì)對(duì)學(xué)生求全責(zé)備，但我感覺他們這三年學(xué)的不是人生的知識(shí)，而是應(yīng)試的垃圾。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">倉(cāng)頡造字，天雨粟，鬼夜哭。敬惜字紙是國(guó)人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)文字和文化的尊重。我倍覺慚愧，并對(duì)他肅然起敬，這才是為人師表的楷模，而我的書算是白讀了。</p>
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