課程顯成效評(píng)比促成長(zhǎng)——春江酈城幼兒園班長(zhǎng)組班本課程分享及評(píng)比活動(dòng)

岳麓幼兒教育集團(tuán)春江酈城幼兒園

課程，生動(dòng)的故事；講述，優(yōu)美的語言；交流，思維的碰撞；反思，進(jìn)步的方向；追隨幼兒，捕捉興趣；讓幼兒成為課程故事的主人。 　　虞永平教授說:"幼兒園課程即'做事'，就是做幼兒力所能及的、能感受挑戰(zhàn)的、能感受到趣味的、有思維參與的事。"　為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)，激發(fā)教師之間分享課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，提高教師挖掘課程價(jià)值、實(shí)施課程的能力，我園于6月13日開展了班長(zhǎng)組班本課程分享及評(píng)比活動(dòng)。 嘿！螞蟻托育班：賴金慧不負(fù)食光，吃飯這件小事小一班：舒雅靜你好，春天小二班：曹根霞 “蛋”趣橫生小三班：宋丹蔬菜的秘密中一班：尹芊嗨，土豆中二班：譚書英我們玩“風(fēng)”啦大一班：歐陽艷姣 “字”從遇見你大二班：何霞總結(jié)點(diǎn)評(píng) 　　教學(xué)部門李珊老師對(duì)本次班本課程分享與評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了教師們?cè)诎啾菊n程分享中的亮點(diǎn)及辛勤付出，同時(shí)也提出了指導(dǎo)性的意見和建議。她提到：教師們開展班本課程時(shí)要追隨幼兒，始終圍繞幼兒興趣與問題開展，要學(xué)會(huì)篩選教育資源，把零散的資源整合化，希望春江酈城幼兒園的教師們能夠在班本課程建設(shè)這條路上越走越遠(yuǎn)，能夠通過學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐不斷提升課程建設(shè)的能力，讓每一個(gè)班級(jí)都擁有屬于自己的精彩課程。 精彩放送 　　通過本次班本課程故事的分享，使教師們進(jìn)一步感受到：只有讓幼兒通過親身體驗(yàn)、操作實(shí)踐的課程才是幼兒感興趣的，有價(jià)值的課程。作為教師要走近幼兒、尊重幼兒，深入觀察幼兒，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，才能呈現(xiàn)出真實(shí)生動(dòng)的精彩課程案例。　　在今后的教育旅程中，我們將繼續(xù)把兒童放在首位，一起品味童真，發(fā)現(xiàn)課程！編輯：喻智慧審批：王艷