西城街道潛村文化禮堂春泥計劃活動

彩書

2024年6月8日下午6點(diǎn)潛村黨支部及婦聯(lián)在村文化禮堂，宣，?！笆澜鐖D書日”，推廣全民閱讀，培育孩子良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書、讀好書、會讀書，增強(qiáng)村民的讀書意識，營造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書香村社、和諧村社、文化特色村社做出貢獻(xiàn)。倡議在這一天，告訴親人和朋友：“4月23日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"”。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的文化禮堂農(nóng)家書屋；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”：這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。 端午節(jié)“巧編五彩繩端午送安康”手繩編織活動。活動開始后，志愿者首先講解了端午節(jié)的由來以及習(xí)俗：端午節(jié)，作為中國最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著中華民族豐富的歷史文化遺產(chǎn)，人們在這一天有賽龍舟、吃粽子、懸掛艾草和菖蒲、帶香囊和五彩繩等習(xí)俗，而五彩繩由紅、黃、黑、綠、白等五個顏色組成，以五彩絲線系于臂，兼有祈福納吉的美好寓意，故五彩繩也稱為“長命縷”“續(xù)命縷”等，是端午節(jié)的吉祥物兼飾物。大家通過志愿者的講解更深一步地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。志愿者們示范如何對彩繩進(jìn)行編織：雙鎖結(jié)手鏈先將線繩對折，搓擰，用手指勾起，再穿過…大家認(rèn)真看著志愿者手中“跳動”的彩繩，躍躍欲試。在拿到材料包后，大家興致勃勃地一邊編織一邊交流討論，時不時請教志愿者編織技巧。半個小時后，一個個精致小巧的五彩繩映入眼簾，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，其樂融融。每個人都戴上了自己親手制作的五彩繩手鏈，臉上洋溢著幸福的笑容。 “父親節(jié)”父親猶如一座山，巍峨而莊嚴(yán)，令我尊敬。父親猶如一片海，寬闊而澎湃，讓我崇拜。父親節(jié)即將來到，我們親手制作一張賀卡送給我親愛的爸爸的親子活動！再預(yù)祝您節(jié)日快樂。身體健康。 跳繩活動！?zhǔn)且豁椇唵螀s又具有很高的運(yùn)動價值的活動。它可以不僅可以鍛煉身體,提高心肺功能,還可以培養(yǎng)孩子的毅力和堅持不懈的品質(zhì)。我記得小時候,每當(dāng)放學(xué)后,和朋友們一起拿起跳繩玩耍的情景?，F(xiàn)在,我可以和孩子們一起來體味這份快樂。這次的親子跳繩活動非常成功。在學(xué)校組織的家庭運(yùn)動會上,我?guī)е⒆觽儏⒓恿颂K比賽?；顒赢?dāng)天,孩子們早早地就迫不及待地讓我們趕緊走到學(xué)校。一到學(xué)校,我們就被各種歡呼聲和歡笑聲所包圍。孩子們都穿著統(tǒng)一的班服,活潑可愛的樣子讓人忍不住為他們鼓掌。在比賽開始之前,老師為我們講解了比賽規(guī)則和注意事項。接著,各個年級的孩子們就陸續(xù)地進(jìn)行了跳繩比賽。孩子們一個個拿著繩子,不停地往下跳,看著他們專注的樣子,我深深被他們的努力和堅持感動。到了我們班的比賽,孩子們便開始排隊準(zhǔn)備上場。我和其他家長也在場外為他們加油助威。當(dāng)孩子們一個個上場,便開始跳起了繩子。有的孩子跳得快速,有的孩子跳得高遠(yuǎn),每一個孩子都盡情地展示著自己的風(fēng)采。我看著自己的孩子,心里充滿了自豪,不管他們最后的成績?nèi)绾?我都覺得他們已經(jīng)是最棒的了。當(dāng)然,孩子們也確實(shí)非常用心,跳得很好。在比賽結(jié)束后,孩子們雖然有些疲倦,但臉上洋溢著滿足的笑容。在活動結(jié)束后,我和孩子們一起回家。在路上,我問孩子們這次比賽的感想。他們說雖然有些緊張,但是很開心,因為他們覺得這次活動讓他們更加了解了跳繩的樂趣,也更加喜歡跳繩了。我微笑著看著他們,心里也充滿了滿足和感慨。親子跳繩活動不僅鍛煉了孩子們的身體,更重要的是讓他們學(xué)會了如何用堅定的意志和毅力去面對挑戰(zhàn),這對他們今后的成長將會有著深遠(yuǎn)的影響。回到家后,我和孩子們一起繼續(xù)跳繩。孩子們臉上洋溢著滿足的笑容,不停地鼓勵著彼此。我也在一旁不停地夸獎他們,因為我知道他們每一次的努力都是值得鼓勵和肯定的。 六一兒童節(jié)活動！，六一兒童節(jié)還強(qiáng)調(diào)了平等意識和尊重兒童的重要性。在這個特殊的日子里，應(yīng)該賦予每個孩子特殊的記憶，通過舉辦有儀式感的活動，讓孩子感受到被重視和關(guān)愛。這樣的慶祝活動不僅能讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，還能啟發(fā)家長和社會對待兒童的正確態(tài)度，促進(jìn)兒童的健康成長。最后活動結(jié)束給各小朋友送小禮物“恐龍背包”小朋友們都很喜歡很開心快樂！