仲夏賦雅趣,粽香端午情——奎屯市第三幼兒園端午節(jié)主題活動

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五月五，是端午插艾葉，掛香囊五彩線，手腕綁吃粽子，沾白糖龍舟下水喜洋洋 　　為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)感受端午節(jié)豐富的節(jié)日氛圍與文化內(nèi)涵，初步激發(fā)幼兒的愛國主義情懷和民族精神，奎屯市第三幼兒園開展了“仲夏賦雅趣,粽香端午情”系列端午主題活動。 　　每年的五月初五是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、重五節(jié)等，也是紀念偉大愛國詩人屈原的節(jié)日。 　　教師們們借助生動形象的課件、實物，和孩子們一起分享端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)賽龍舟、喝雄黃酒、吃粽子、結(jié)彩繩、掛艾草等風俗習(xí)慣；也了解屈原和粽子的情愫，使這個節(jié)日平添了一種民族的精神，使它具有綿長悠遠的生命力，也讓我們有了更深刻的理解和感悟。 　　古老的中華民族源遠流長，在悠悠歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化。朝代之美，漢服之華。為了讓孩子們領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的魅力，體驗傳統(tǒng)文化的慶?；顒?。我們奎屯市第三幼兒園的老師和幼兒身著一襲飄逸的漢服，為這次端午活動營造了滿滿的氛圍感。 這個端午，我們遇見漢服、遇見古韻、遇見傳承。一場別樣的游園活動，讓孩子們的生活詩意蕩漾、心靈蕙草芬芳…… 　　活動開始，奎屯市第三幼兒園黨支部書記李玲發(fā)表了熱情洋溢的致辭，向孩子們介紹了端午節(jié)的起源和習(xí)俗，給大家送去了祝福，并鼓勵大家積極參與游園活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 食粽點艾，一節(jié)一念，端午祈福，喜樂安康。走進幼兒園，一條鋪滿艾草的紅毯映入眼簾，我們走過艾草紅毯，寓意健健康康、百毒不侵、吉祥安康。 　　端午節(jié)給兒童畫額面是一種傳統(tǒng)的風俗習(xí)慣。在端午節(jié)這個特殊的節(jié)日里，老師們給我們畫額面，驅(qū)避一些毒蟲及邪物的侵害，寓意我們身體健康、平平安安。 　　古禮蘭湯沐，以艾草水凈心凈手、寓意驅(qū)穢辟邪，平安健康順遂。 　　五彩繩是端午節(jié)的吉祥象征，有祈福納吉的寓意，絲絲彩繩環(huán)繞手腕，寄托著美好和祝福。你們瞧，親子編織的彩繩，體驗動手樂趣的同時收獲滿滿的成就感。小小的彩繩承載這滿滿的愛與祝福，祝愿孩子們健康成長。 　　彩蛋是人們賦予孕育新生命的象征，小小的雞蛋在孩子們靈巧的雙手中脫胎換骨，變換著一個又一個造型，美麗的笑臉、鮮艷的花朵、可愛的動物、五彩的世界…孩子們將自己的想象力在雞蛋上發(fā)揮的淋漓盡致，也承載著孩子們對端午節(jié)的祝福和希望。 　　民間傳說中的“五毒”是五種動物，它們分別是蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。把圖片畫下來，或射或打，寓意防五毒，強身健體。 “五毒雖嚇人，我可不怕它，拿起沙包變大炮，咚咚幾下全趕跑！”孩子們瞄準"五毒"，用力向前投擲過去，投中的孩子們高興地歡呼跳躍。 　　投壺即“投箭入壺”，由射禮演變而來。孩子們或調(diào)整身體前傾角度、或更換站位姿勢、或調(diào)整箭桿角度進行投擲，玩得不亦樂乎！ “賽龍舟”是端午節(jié)非常熱鬧的一個習(xí)俗。伴隨著陣陣鑼鼓聲，比賽開始了，頓時操場上“躁動”起來，熱鬧非凡?！褒堉邸鄙系男￡爢T們個個臉上都充滿喜悅，他們鼓足干勁，在比賽中齊心協(xié)力，按照自己的“航道”快速前行。參賽的“龍舟”隊伍在操場上靈活的穿梭著，加油聲，吶喊聲，敲鼓聲，還有孩子們的歡笑聲，洋溢著整個校園。 “淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽?！倍宋绻?jié)，一定少不了傳統(tǒng)美食——粽子。小朋友們和家長各展所長，分工合作，將粽葉挽成漏斗狀，一雙雙小手將糯米一勺一勺的裝進粽葉里，填上餡料、扎繩，再封口捆扎，將節(jié)日的祝福包裹進一個個飽滿可愛的粽子中。不一會，各種形態(tài)的粽子就展現(xiàn)在了大家面前?，F(xiàn)場歡聲笑語，洋溢著節(jié)日的濃厚氛圍。 　　端午粽，不僅僅是一道美食，更是一種傳統(tǒng)的傳承，一份親情的延續(xù)。它承載著我們對節(jié)日的期待，對家人的關(guān)愛。 在這個端午佳節(jié)，讓我們一起品味那濃濃的粽香，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。 　　端午的味道，是團圓的味道；端午的味道，是想念的味道；端午的味道，是安康的味道；每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊含著我們民族獨特的文化魅力在本次端午節(jié)的主題活動中孩子們不僅走進了端午節(jié)的文化更感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的源遠流長、博大精深增強了孩子們的民族自豪感炎炎夏日艾草銜香市三幼祝愿大家：端午安康！愿世間美好，與您接“粽”而至 制作：小一班照片拍攝：宋英英各班教師審核：李玲王鶴