<p class="ql-block"> 如果説韋伯(alex.webb)的多中心視覺形式讓人著迷,那么,沈老師《天眼》的多內(nèi)涵視覺更讓人陷入沉思,不能自拔。這種簡潔的“布局",迫使我去思考照片一些內(nèi)在的心理層面的東西,而不是構(gòu)圖,或燕窩、頂燈與監(jiān)控本身。</p><p class="ql-block"> 雖然看上去五只待哺的黃口雛鳥,筑窠于天眼之上,產(chǎn)生嘴眼錯位,秩序混亂,充滿戲劇性,甚至是詼諧的畫面,卻傳達出當代語境下的某種力量,甚至浸透觀者內(nèi)心、并產(chǎn)生共鳴的力量。</p><p class="ql-block"> 看著靜穆的照片,先讓思緒飛一會。凡是關(guān)注當代熱點都知道,或親身體驗過,某一公共事件發(fā)生時,調(diào)出監(jiān)控不是壞了,就是模糊了,成了擺設(shè);當百姓成為當事人時,監(jiān)控又開始生效,這種選擇性的權(quán)力空間總是在身邊發(fā)生。原因在于照片上出現(xiàn)的"鳥屎",這"鳥屎“的作用也放大了監(jiān)控的形式主義。</p><p class="ql-block"> 左邊黃口小兒嗷嗷待哺,右邊勞燕驚飛縮頭待機,沈老師用這一瞬間,似乎在傳遞一個信息,開啟人與動物、人與環(huán)境的一些思考,如何和諧解決這個問題。頂燈的中央設(shè)置,看似高高在上,從筑窠情形判斷,應該只是一種擺設(shè),如同畫面三角形,乍看穩(wěn)定,墻角的斜線,卻帶有隱隱不安。</p><p class="ql-block"> 看似《天眼》只與監(jiān)控有關(guān),其背后卻隱藏著很多人們熟知的多重現(xiàn)象,與社會產(chǎn)生了直接關(guān)聯(lián)。 </p> <p class="ql-block"> 《天眼》一號 沈一鳴攝</p>
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