<p class="ql-block"> 人總是因?yàn)槔硐雺?mèng)想而變得偉大,而真正偉大就是不斷努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想理想。</p> <p class="ql-block"> 為了引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)、了解當(dāng)?shù)馗咝5男@文化、發(fā)展品牌、辦學(xué)特色、科研成果、整體優(yōu)勢(shì)等,5月26日早上,張文彩老師組織十七班的部分學(xué)生代表走進(jìn)河南理工大學(xué),開(kāi)啟學(xué)思踐悟、知行合一的研學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)之始,張老師也向孩子們道出了心中的期許:一是要學(xué)習(xí)河理深厚的文化——為天下儲(chǔ)人才,為國(guó)家謀富強(qiáng);二是要學(xué)習(xí)大學(xué)生的精神風(fēng)貌,思考自己以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方向;三是要學(xué)習(xí)實(shí)用性知識(shí),拓展自己的內(nèi)涵和綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們首先來(lái)到生命科學(xué)館,通過(guò)講解員的講解,了解許多關(guān)于生命誕生和人體結(jié)構(gòu)的知識(shí)及生命科學(xué)的發(fā)展,不禁感嘆生命科學(xué)的神奇奧秘,感受大學(xué)的文化內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 隨后大家在大學(xué)生生命教育協(xié)會(huì)成員的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)海姆立克急救法。這種方法是發(fā)生在氣道異物梗阻時(shí)一個(gè)重要的急救方法,氣道異物梗阻又很多發(fā)生在小孩和老人身上,通過(guò)展示和操作,孩子們都能熟練掌握,確保在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候能進(jìn)行自救或者互救。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們漫步校園,在老師的帶領(lǐng)下參觀了教學(xué)樓、圖書(shū)館等校內(nèi)建筑,深入了解了河南理工大學(xué)的發(fā)展歷史、建筑特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)等,感受到獨(dú)特的校園文化。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng),同學(xué)們收獲了知識(shí),開(kāi)拓了視野,真正在研學(xué)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、在見(jiàn)識(shí)中收獲快樂(lè)、在快樂(lè)中助力成長(zhǎng),培養(yǎng)了文化自信和健康素養(yǎng),與高校的聯(lián)系更加緊密起來(lái)。</p>
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