劉集實驗小學(xué)第十五周工作播報

小管

5月督導(dǎo)檢查 為了進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，提高新時代心理育人質(zhì)量，有效預(yù)防和壓降學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校防欺凌及“一表五清兩制”、心理健康教育、“控輟保學(xué)”工作深入落實。5月27日上午，銅山區(qū)責(zé)任督學(xué)趙階輝主任在劉集鎮(zhèn)小學(xué)中心校張建剛校長、耿向陽校長陪同下蒞臨劉集實驗小學(xué)，開展五月份常規(guī)督導(dǎo)檢查。 本月督導(dǎo)的主題是學(xué)校防欺凌及“一表五清兩制”,學(xué)校心理健康教育開展情況、學(xué)校組織家訪情況，“控輟保學(xué)”工作落實情況，本次督導(dǎo)采取現(xiàn)場查看、隨機(jī)訪談、電話問詢進(jìn)行檢查。 首先責(zé)任督學(xué)根據(jù)學(xué)校學(xué)籍人數(shù)進(jìn)班查人，實地查看了班級實有人數(shù)，并和學(xué)籍人數(shù)逐一核對。隨后責(zé)任督學(xué)隨機(jī)抽取5名教師和5名學(xué)生，現(xiàn)場咨詢學(xué)校心理健康開課情況、心理健康教師組織教學(xué)情況、“一表五清兩制”落實情況。最后責(zé)任督學(xué)隨機(jī)抽10名學(xué)生家長信息，電話問詢家長，學(xué)校組織家訪情況，特別是特殊學(xué)生的家訪情況。經(jīng)檢查劉集實驗小學(xué)無一名學(xué)生輟學(xué)，控輟保學(xué)工作做得扎實有效。學(xué)校開設(shè)心理健康教育課程、開展心理健康講座、組織心理健康活動等多種方式，積極營造有利于學(xué)生心理健康成長的校園環(huán)境。劉集實驗小學(xué)做到“一表五清”學(xué)生人人家訪，全校學(xué)生50%以上的家訪率，家訪工作推進(jìn)扎實有效。 心之所向，步履不停。我校將以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力將學(xué)校防欺凌及“一表五清兩制”、心理健康教育、“控輟保學(xué)”工作做到全面、規(guī)范、精細(xì)，以求真務(wù)實的態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造一個健康、安全、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 夏季體育專題會議 為提升全校師生對夏季體育活動的安全意識，確保各項體育工作安全、有序地進(jìn)行。5月27日，劉集實驗小學(xué)召開了體育工作會議，本次會議的核心議題主要圍繞“夏季室外體育教學(xué)”進(jìn)行深入探討和布置，劉集實小全體體育教師參加了會議。 會上，分管體育工作的李鳳校長首先就夏季體育教學(xué)的特點進(jìn)行了詳細(xì)分析。她指出，夏季氣溫高，學(xué)生參與體育活動的熱情也相應(yīng)提高，但同時也容易因為高溫、暴曬等因素導(dǎo)致中暑、脫水等安全問題。因此，學(xué)校需高度重視夏季空外教育安全，確保學(xué)生在享受體育樂趣的同時，身體健康不受損害。 接著，與會人員就如何加強夏季體育教學(xué)安全展開了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，首先要加強宣傳教育，提高師生對夏季室外教學(xué)安全的認(rèn)識。學(xué)校將通過廣播、宣傳欄、班會等多種形式，向師生普及夏季體育教學(xué)安全知識，引導(dǎo)大家樹立正確的安全意識。 此外，會議還提出了多項具體措施以確保夏季空外教育安全。一是合理安排體育課時，避免在高溫時段進(jìn)行劇烈運動；二是加強體育設(shè)施的檢查和維護(hù)，確保場地設(shè)施安全無隱患；三是配備足夠的急救設(shè)備和藥品，以便在發(fā)生意外情況時能夠迅速進(jìn)行救治；四是加強對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測和評估，對體質(zhì)較弱的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)注。 最后，劉集實驗小學(xué)辛貴軍校長對本次會議進(jìn)行了總結(jié)，并強調(diào)了夏季室外體育教學(xué)安全的重要性。他要求全校師生要高度重視夏季室外教學(xué)安全，自覺遵守相關(guān)規(guī)定和要求，共同營造一個安全、健康、快樂的體育氛圍。 一年級入隊儀式 為繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神，增強學(xué)校少先隊組織的力量，促進(jìn)學(xué)校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。5月27日上午，銅山區(qū)劉集實驗小學(xué)舉行一年級新隊員入隊儀式，為少先隊組織注入新鮮血液。 儀式在莊嚴(yán)的出隊旗儀式中拉開帷幕。全體立正，敬禮，伴隨著雄壯的出旗曲，鮮艷的少先隊旗幟在全體師生的注視下緩緩入場，象征著少先隊精神的傳承與發(fā)揚。 接著，全體師生齊聲高唱《少年先鋒隊隊歌》。嘹亮的歌聲在校園中回蕩，激勵著每一位少先隊員銘記使命，勇敢前行。 大隊輔導(dǎo)員趙老師宣讀了新隊員名單。隨著一個個名字的響起，新隊員們臉上洋溢著自豪和喜悅，等待著佩戴紅領(lǐng)巾的光榮時刻。 老隊員代表手持紅領(lǐng)巾走到新隊員隊伍中，為他們佩戴紅領(lǐng)巾。佩戴時，響起了《紅領(lǐng)巾之歌》。新老隊員互敬隊禮，老隊員行禮，新隊員回禮，這一刻，象征著責(zé)任與傳承。 學(xué)校為新成立的中隊授旗，鮮艷的中隊旗在陽光下熠熠生輝，象征著新的開始和希望。 在大隊輔導(dǎo)員趙老師的帶領(lǐng)下，新隊員們莊嚴(yán)宣誓。鏗鏘有力的誓詞表達(dá)了他們對少先隊的熱愛和對未來的信心。 新隊員代表在發(fā)言中表達(dá)了加入少先隊的喜悅和自豪，并承諾將以實際行動踐行少先隊員的責(zé)任和使命。 儀式接近尾聲時，大隊輔導(dǎo)員趙老師帶領(lǐng)全體少先隊員呼號，激勵大家牢記隊訓(xùn)，團(tuán)結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)，勇敢前行。 在莊重的退隊旗儀式中，全體立正，敬禮，伴隨著退旗曲，少先隊旗幟緩緩?fù)藞?，儀式圓滿結(jié)束。 此次入隊儀式不僅為新隊員們開啟了光輝的成長之旅，也為他們樹立了堅定的理想信念。未來，他們將在少先隊的旗幟下，勇敢前行，不斷成長，追逐夢想。 區(qū)教學(xué)視導(dǎo) 為提升學(xué)校教學(xué)管理水平，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，5月28日上午，銅山區(qū)教學(xué)視導(dǎo)組一行7人來到劉集實驗小學(xué)進(jìn)行2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期第二次教學(xué)視導(dǎo)。本次視導(dǎo)檢查的主要內(nèi)容為查閱三、六年級的語數(shù)外三科課堂作業(yè)和學(xué)校推薦的3個社團(tuán)活動成果。 視導(dǎo)組首先進(jìn)行了作業(yè)檢查，檢查組成員仔細(xì)查看了每一本學(xué)生作業(yè)，重點關(guān)注整班作業(yè)有無弄虛作假、形式主義等，并從人數(shù)、簿本質(zhì)量、批閱情況、作業(yè)質(zhì)量四大塊進(jìn)行量化得分。 社團(tuán)是學(xué)校特色教育的重要組成部分，本次檢查的為水墨畫社團(tuán)、口風(fēng)琴社團(tuán)和創(chuàng)意繪畫社團(tuán)。檢查組首先對3個社團(tuán)的方案、過程材料進(jìn)行了查閱，然后在劉集實驗小學(xué)辛貴軍校長的陪同下查看了現(xiàn)場展示。三個社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師精選了社團(tuán)成員的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，并準(zhǔn)備了現(xiàn)場表演和創(chuàng)作環(huán)節(jié)。三個社團(tuán)的展示活動吸引了檢查組領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注和贊賞，他們在現(xiàn)場對社團(tuán)的活動成果進(jìn)行了評價打分。 “視”以促教，“導(dǎo)”以精進(jìn)。檢查結(jié)束后，視導(dǎo)組成員在對學(xué)校教學(xué)工作給予肯定的同時提出指導(dǎo)性意見。學(xué)校將認(rèn)真落實視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，正視問題和不足，沉淀浮渣，析出精華，以經(jīng)驗為橋，奮斗為流，乘風(fēng)破浪，求索前行！ 為了給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺，提升教師的教學(xué)水平，5月28日，劉集實驗小學(xué)進(jìn)行了低年級教師教學(xué)研討活動。整個活動分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個環(huán)節(jié)為公開課展示，第二個環(huán)節(jié)為課后點評。讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互切磋，形成教師主動學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的活動氛圍。 公開課活動掠影 教師們精心備課，深挖教材，巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效地課堂展示，給我們帶來了一場令人難忘的教學(xué)盛宴。 課后，孔祥芝老師對這幾節(jié)課進(jìn)行了點評，充分肯定了這堂課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠地提出了自己的教學(xué)設(shè)想。 相信教師們將會以此為契機(jī)，不斷磨礪提升自我，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，讓課堂教學(xué)有高度、有深度、有廣度，用實際行動促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高！ 為引導(dǎo)學(xué)生們了解科學(xué)家的精神內(nèi)涵，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，進(jìn)一步激發(fā)全社會的創(chuàng)新活力。5月29日，劉集實驗小學(xué)各班進(jìn)行了題為“弘揚科學(xué)家精神激發(fā)全社會創(chuàng)新活力”的班會活動。 班會伊始，班主任老師通過生動的PPT展示，向?qū)W生們介紹了科學(xué)家們的奮斗歷程和卓越成就。從牛頓的萬有引力定律到愛因斯坦的相對論，從居里夫人的放射性研究到袁隆平的雜交水稻，這些科學(xué)家的故事不僅讓學(xué)生們感受到了科學(xué)的魅力，更讓他們深刻體會到了科學(xué)家們堅韌不拔、勇于創(chuàng)新的精神。 接著，同學(xué)們觀看了科普影片《地球上的物種這么多，少一種會怎么樣？》了解到地球上的生物約有190多萬種，還有很多種類沒有被人們發(fā)現(xiàn)，數(shù)量超過3000萬種。觀影結(jié)束，同學(xué)們紛紛上臺發(fā)表了自己少物種的看法，少物種很可能會引發(fā)它們所在生態(tài)圈的波動，所以我們要愛護(hù)每一種生物。通過觀影活動，增強了同學(xué)們的科學(xué)意識，拓寬了知識眼界，激發(fā)了科學(xué)興趣，在思考中啟迪了科學(xué)智慧。? 最后，班主任老師對活動進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵學(xué)生們在日常生活中踐行科學(xué)家精神，勇于創(chuàng)新，敢于探索。她強調(diào)，創(chuàng)新不僅是科學(xué)家們的事，也是每一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)。只有不斷創(chuàng)新，才能推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。 此次“弘揚科學(xué)家精神，激發(fā)全社會創(chuàng)新活力”主題班會活動，不僅讓學(xué)生們深入了解了科學(xué)家的精神內(nèi)涵，也激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維和活力。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些孩子們一定能夠以科學(xué)家的精神為榜樣，勇往直前，創(chuàng)造更多的奇跡。 心理委員工作交流會 心理委員在班級心理健康教育工作中起著橋梁紐帶的作用李老師先帶領(lǐng)大家明確心理委員的素質(zhì)要求及主要職責(zé)，心理輔導(dǎo)及心理咨詢的流程和基本原則。希望委員們能細(xì)心觀察班級同學(xué)們的情感和行為變化，特別是對經(jīng)歷重大事件的學(xué)生和特殊學(xué)生，應(yīng)及時予以關(guān)注，成為班級中名副其實的陽光使者。然后委員們相互交流工作中遇到的難題，相互借鑒和幫助。 5月28日，心理教師李老師召開了高年級心理委員工作經(jīng)驗交流會，讓心理委員們坐在一起交流工作中遇到的難題，共同探討解決方法，這對心理委員們來說不僅可以“取經(jīng)”，也可以排解工作中的消極情緒，以恢復(fù)良好的心理狀態(tài)。 青春有你作陪，未來攜手同行。經(jīng)過，心理委員們熟知工作內(nèi)容，工作態(tài)度良好，能很好地發(fā)揮老師與學(xué)生之間的橋梁作用。心理委員的積極關(guān)注和及時反饋很好地幫助了班主任及心理教師掌握班級的心理動態(tài)。相信在心理委員和老師們的共同努力下，一定會實現(xiàn)更加積極健康美好的校園。 社會關(guān)注問題檢查 5月30日下午，劉集實驗小學(xué)迎來了一場重要的督導(dǎo)檢查。此次檢查由銅山區(qū)教育局組織，旨在進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，確保教輔資料征訂合規(guī)，同時加強對控輟保學(xué)及五項規(guī)范落實情況的監(jiān)督與指導(dǎo)。 在教輔資料征訂方面，督導(dǎo)組對學(xué)校的征訂流程、資料內(nèi)容和使用情況進(jìn)行了詳細(xì)檢查。在學(xué)校規(guī)范管理方面，督導(dǎo)組對學(xué)校的各項規(guī)章制度、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面進(jìn)行了全面評估。在控輟保學(xué)方面，督導(dǎo)組重點檢查了學(xué)校的檔案制度、家校聯(lián)系及幫扶措施落實情況。此外，督導(dǎo)組還對學(xué)校的五項管理規(guī)范落實情況進(jìn)行了細(xì)致檢查。 經(jīng)過督導(dǎo)組的認(rèn)真檢查與評估，劉集實驗小學(xué)在教輔資料征訂、學(xué)校規(guī)范管理、控輟保學(xué)及五項規(guī)范落實等方面均獲得了高度評價。學(xué)校將繼續(xù)保持優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，不斷完善管理與教育新舉措，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加有力的保障。