【城內(nèi)·徳育】離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)“璀璨童心追夢(mèng)未來(lái)”2024年“慶六一”主題文藝匯演二年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)!

睿臻

又是一年花爛漫，孩子們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，讓我們由衷的對(duì)孩子們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！ 為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)，我校組織開(kāi)展起以年級(jí)為場(chǎng)次的創(chuàng)排演出活動(dòng)。二年級(jí)十二個(gè)班的節(jié)目取材豐富、形式多樣，孩子們用可愛(ài)的舞姿演繹著童真童趣，歌聲清澈動(dòng)聽(tīng)，仿佛天籟之音。他們朗誦的詩(shī)歌充滿感情，每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了孩子們的多才多藝和審美、創(chuàng)美力。5月29日下午全部節(jié)目順利參演，二年級(jí)共十二個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行了精彩的演出展示，向“六一”獻(xiàn)上了精彩的賀禮! 今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“璀璨童心追夢(mèng)未來(lái)”的主題，首先對(duì)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生和老師進(jìn)行了表彰，接著以班為單位進(jìn)行節(jié)目演出。孩子們是場(chǎng)上的主人、節(jié)目的主角，他們?nèi)硇牡赝度氡硌荩瑧c祝自己的節(jié)日，表達(dá)內(nèi)心的情感，給每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和自己留下了最美好的回憶！ 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員出席并全程觀看了演出，給全體老師和學(xué)生巨大的鼓舞和激勵(lì)! 學(xué)校黨務(wù)辦主任高志芳主持大會(huì)。 　　大會(huì)首先舉行了升國(guó)旗儀式。在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，全體師生肅立敬禮，人人心中熱血澎湃，飄蕩起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。 　　溫福蘭副校長(zhǎng)做了熱情洋溢、感人肺腑的講話，如涓涓泉水，浸入孩子們的心田，溫暖、鼓舞、激勵(lì)學(xué)生們?nèi)硇耐度雲(yún)⒀?，把最好的自己展現(xiàn)出來(lái)! 　　接下來(lái)，一是對(duì)一年來(lái)在學(xué)習(xí)、閱讀、才藝、環(huán)保、文明、等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰；二是表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員；三是表彰優(yōu)秀班主任；四是表彰優(yōu)秀備課教師。他們?nèi)缧枪忾W耀，照人心田，鼓舞人心，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。首先表彰的是“智慧星”。 這是表彰“閱讀星”。 這是表彰“才藝星”。 這是表彰“環(huán)保星”。 這是表彰“文明星”。 這是表彰第一批“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。 這是表彰第二批“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。 這是表彰“第三批”優(yōu)秀少先隊(duì)員。 這是表彰“優(yōu)秀班主任”。 這是表彰“優(yōu)秀備課教師”。 　　源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河，流淌千年；博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星，奪目璀璨。二年級(jí)一班同學(xué)通過(guò)悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的動(dòng)作，傳達(dá)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雅韻，點(diǎn)亮文明傳承的薪火，賦予新時(shí)代少年童心以深厚的人文底蘊(yùn)。他們表演的是《國(guó)學(xué)禮贊》。 　　中華國(guó)粹，育承萬(wàn)代。國(guó)韻精神，穿越時(shí)空。讓我們的傳統(tǒng)文化、藝術(shù)瑰寶世代傳承，古文化的藝術(shù)魅力在校園大放異彩。二年級(jí)二班形象地表演了舞蹈《悠悠國(guó)韻，戲曲中國(guó)》。 　　袁隆平爺爺被譽(yù)為世界雜交水稻之父，他研究出來(lái)的高產(chǎn)雜交水稻有十幾個(gè)稻穗，粒粒飽滿。他有一個(gè)禾下乘涼夢(mèng)，夢(mèng)到稻穗長(zhǎng)得像高粱一樣高，顆粒像花生米一樣大。 民以食為天，糧食對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)也非常重要，作為新時(shí)代少年，我們要懂得珍惜，珍惜粒粒皆辛苦的不易，珍惜時(shí)代給我們的優(yōu)越生活，努力學(xué)習(xí)，為我們國(guó)家的富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)，二年級(jí)三班同學(xué)表演的舞蹈很有教育意義。 　　長(zhǎng)江后浪推前浪，中國(guó)少年敢擔(dān)當(dāng)，華夏民族正氣揚(yáng)，今朝唯我少年郎。四班同學(xué)用舞獅、京劇和朗誦等傳統(tǒng)、多樣的藝術(shù)形式表演的《中華少年郎》，不僅讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更能培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興汲取奮進(jìn)的力量。 　　五班表演的舞蹈《紙扇書(shū)生》，開(kāi)合清風(fēng)紙半張，隨即舒卷豈尋常，扇舞丹青借用一把延長(zhǎng)手臂表現(xiàn)力的折扇，演繹了中華民族書(shū)法藝術(shù)的神韻之美，動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)了紙上的舞蹈，可謂文治“舞”功。 　　龍作為中國(guó)人獨(dú)特的一種文化的凝聚與積淀，已經(jīng)扎根和深藏于我們每個(gè)人的心中。六班可愛(ài)的同學(xué)們，他們朝氣蓬勃，英姿颯爽，用鏗鏘有力的肢體動(dòng)作表演的《象王行之天地龍鱗》，演繹出了中華民族之豪情壯志以及中華民族之偉大復(fù)興，瞬間驚艷全場(chǎng)，引來(lái)了大家熱烈的掌聲。 　　七、八班同學(xué)共同表演的吟誦古詩(shī)《健康到到令》，隨心舞動(dòng)，可在音樂(lè)中品味春意盎然的畫(huà)卷，感受古典詩(shī)詞獨(dú)特的浪漫，領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化深厚的底蘊(yùn)。 　　在中國(guó)近代史上，有這樣一位英雄人物，他武藝高強(qiáng)，正氣凜然，以一腔熱血捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，他的名字就是霍元甲。九班同學(xué)的舞蹈不僅將展現(xiàn)他剛毅不屈的武術(shù)精神，更能傳遞那份深藏于中華民族骨髓中的自強(qiáng)不息、勇于抗?fàn)幍拿褡寤?，呈現(xiàn)出一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的雙重震撼舞蹈《霍元甲》。 　　十班同學(xué)表演的《雪龍吟》，扇子一展翅，似豪氣沖天的冰雪龍吟，氣勢(shì)非凡，其鼓舞人心的旋律和氣勢(shì)，總有一種奮發(fā)向上的力量！從這首歌里能體會(huì)到中國(guó)的傳奇、大氣和勇敢，也能體會(huì)到中國(guó)的包容與偉大！ 　　十一班的《盛世敦煌飛天鼓韻》，飄逸的衣裙、飛舞的彩帶、別具一格的頭飾，清脆的鈴鼓聲，聲聲悅耳，展現(xiàn)了敦煌的古典美，讓飛天形象生動(dòng)多姿。當(dāng)舞蹈演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞，飛天的形象從壁畫(huà)中躍然而出，無(wú)不生動(dòng)而形象。 　　詩(shī)詞賦妙辭，古律新聲唱大千。喜空前，押韻清音繞九天，新聲歌盛世，詩(shī)風(fēng)詞雨譜華篇。在古詩(shī)里行走，于美好中相遇；當(dāng)古詩(shī)與今韻相遇，是傳統(tǒng)、是傳奇…這是十二班同學(xué)為我們奉獻(xiàn)的《古詩(shī)新韻》! 　　 這次六一表演不僅給孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，還增強(qiáng)了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們的努力和付出得到了大家的認(rèn)可和好評(píng)，也為這個(gè)特別的日子增添了更多的歡樂(lè)和美好回憶。這樣的表演活動(dòng)豐富了校園文化生活，促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展，讓六一兒童節(jié)成為了一個(gè)真正屬于孩子們的快樂(lè)節(jié)日！