悉心指導(dǎo)，賦能前行——墨江縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心教研員蒞臨我校指導(dǎo)工作

小紅

“才過(guò)芳菲四月天，榴花五月又爭(zhēng)妍”。2024年5月28日上午，新安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了兩位特殊的訪客——墨江縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心副主任李翔老師、英語(yǔ)教研員張婭老師。他們的到來(lái)，不僅是對(duì)我校教學(xué)工作的一次例行檢查，更是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的一次全面審視。 聽(tīng)課環(huán)節(jié) 　　兩位教研員的第一站是課堂。他們隨機(jī)選擇了不同年級(jí)和科目的課程，全程參與并仔細(xì)觀察了課堂教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們關(guān)注教師的教學(xué)方法是否科學(xué)、課堂氛圍是否活躍、學(xué)生的參與度是否高等方面。 語(yǔ)? ? 文 　　李彥芬老師執(zhí)教九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課：名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》如何讀詩(shī)。李老師首先核對(duì)了課前布置的作業(yè)，然后從走進(jìn)作者、作品摘要、讀懂詩(shī)歌、藝術(shù)特色等方面授課，細(xì)致、富有感情的講解，讓學(xué)生們對(duì)如何讀詩(shī)有了更深刻地認(rèn)識(shí) 。 英? ? 語(yǔ) 　　楊海燕老師執(zhí)教九年級(jí)英語(yǔ)試卷講評(píng)課。首先，楊老師從與試卷相關(guān)的詞匯入手，細(xì)致的講解了詞匯的用法。然后再講解試卷，對(duì)試卷涉及到的部分重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)充，及時(shí)提問(wèn)，并鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口，加強(qiáng)記憶。 道德與法治 　　沐榮老師講授的是七年級(jí)道德與法治：《生活需要法律－—生活與法律息息相關(guān) 》，沐老師首先用一首法律歌曲導(dǎo)入，以齊讀、設(shè)問(wèn)、看動(dòng)畫(huà)找規(guī)律、做練習(xí)等方式，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)生活中的法律。讓學(xué)生知法、懂法。整節(jié)課課堂氣氛活躍，師生、生生互動(dòng)和諧。 與教師交流 　　在課后，兩位教研員與授課教師進(jìn)行了深入的交流，對(duì)教師的授課給予了專業(yè)的評(píng)價(jià)和建議，他們強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)的互動(dòng)性和啟發(fā)性，鼓勵(lì)教師們?cè)诮虒W(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。 與學(xué)生交流、查看作業(yè) 　　在與學(xué)生和教師的交流中，教研員們展現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和親和力。他們耐心聽(tīng)取了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的感受和困惑，鼓勵(lì)學(xué)生們勇于提問(wèn)、積極參與課堂討論。 　　除了聽(tīng)課，教研員們還認(rèn)真查閱了學(xué)生的作業(yè)和教師的教案。他們細(xì)致地分析了學(xué)生的作業(yè)完成情況，對(duì)作業(yè)的批改和反饋提出了具體的要求。同時(shí)，教研員們也對(duì)教師的教案進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了其中的亮點(diǎn)和不足，并提供了針對(duì)性的改進(jìn)兩位老師也與教師們分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，探討了如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何有效地進(jìn)行課堂管理，以及如何利用評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 檢查教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理 　　兩位教研員對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)精細(xì)化材料進(jìn)行了細(xì)致的檢查，包括備、講、批、輔、考等。他們對(duì)這些材料的規(guī)范性和完整性給予了肯定，并提出了進(jìn)一步優(yōu)化的建議。他們強(qiáng)調(diào)，精細(xì)化的教學(xué)常規(guī)材料有助于提高教學(xué)效率，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。 　　在檢查工作的最后階段，教研員們對(duì)本次教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行了總結(jié)反饋。他們對(duì)我校的教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極。同時(shí)，他們也指出了一些需要改進(jìn)的地方： 1.課堂是師生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，在課堂教學(xué)中，教師要注重發(fā)揮課堂的成效，在課堂中運(yùn)用好教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的課堂參與度，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。 2.學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣普遍較差，字跡潦草，格式不規(guī)范，對(duì)此，他們建議教師在布置作業(yè)、授課或考試過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。 教研員們還強(qiáng)調(diào)，教學(xué)常規(guī)檢查是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要教師們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)這次教學(xué)精細(xì)化常規(guī)檢查，我校師生都收獲頗豐。教師們對(duì)自己的教學(xué)方法有了更深的思考，學(xué)生們也更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們相信，在教研員們的指導(dǎo)和幫助下，我校的教學(xué)工作將會(huì)不斷進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量將得到進(jìn)一步的提升。 結(jié)語(yǔ) 　　墨江縣教育科學(xué)研究和培訓(xùn)中心教研員在我校的教學(xué)常規(guī)精細(xì)化常規(guī)檢查工作圓滿結(jié)束。這次檢查不僅是對(duì)我校教學(xué)工作的一次全面審視，更是對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的一次有力促進(jìn)。我們將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，努力為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而不懈努力。 編輯：楊鴻米圖片：新安中學(xué)教師審核：何美俊簽發(fā)：施光劍