精準(zhǔn)分析謀對(duì)策奮楫揚(yáng)帆戰(zhàn)中考－－2024年莆田市初中畢業(yè)班第二次培訓(xùn)

哲理中學(xué)陳金明

為提高教學(xué)成效，優(yōu)化教學(xué)舉措，并推動(dòng)學(xué)科質(zhì)量的穩(wěn)步提升，深入把握新課標(biāo)和“雙減”政策背景下中考命題的新趨勢(shì)，以明確2024屆初中畢業(yè)班在沖刺階段的備考方向及提分策略，莆田市教師進(jìn)修學(xué)院于2024年5月24日上午舉辦了針對(duì)2024屆初中畢業(yè)班教師的第二次培訓(xùn)活動(dòng)。此次會(huì)議由市教研員林慶新老師擔(dān)任主持，市九年級(jí)學(xué)科中心組成員以及全市各初中學(xué)校中考學(xué)科備課組長(zhǎng)共同參與了此次培訓(xùn)。 　　會(huì)議伊始，莆田教師進(jìn)修學(xué)院教研員林慶新老師強(qiáng)調(diào)了精準(zhǔn)分析和有效對(duì)策對(duì)于備戰(zhàn)中考的重要性，邀請(qǐng)了兩位老師分享他們的備考經(jīng)驗(yàn)和策略。要求所有參會(huì)教師深入研討、集思廣益，為2024屆初中畢業(yè)生的中考備考工作貢獻(xiàn)智慧和力量。 　　首先，莆田哲理中學(xué)的陳金明老師進(jìn)行了《2024年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理學(xué)科質(zhì)量分析》的專(zhuān)題匯報(bào)，對(duì)本次質(zhì)量檢測(cè)的物理學(xué)科進(jìn)行了全面且深入的剖析。陳老師的報(bào)告緊密結(jié)合新課標(biāo)要求和“雙減”政策精神，從題型特色、考查要點(diǎn)、命題趨勢(shì)、試卷特點(diǎn)等多個(gè)層面進(jìn)行了詳盡的闡釋。 匯報(bào)中指出，本次試卷的考查知識(shí)點(diǎn)覆蓋廣泛，涉及初中物理的主要范疇，凸顯了對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的高度重視。試卷既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握，又強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的有效檢驗(yàn)。同時(shí)，試題設(shè)計(jì)新穎且富有啟發(fā)性，能夠有效激發(fā)師生深入思考，充分彰顯了“以學(xué)定考，以考促教”的教育理念。 在對(duì)試題進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，陳老師展現(xiàn)出了極高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他通過(guò)詳盡的數(shù)據(jù)揭示了學(xué)生在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的掌握程度以及在不同題型上的表現(xiàn)差異，為教師們提供了寶貴的教學(xué)參考。此外，陳老師還針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)提出了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略，建議教師們注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與拓展，加深學(xué)生對(duì)物理概念和原理的理解；同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 此次專(zhuān)題匯報(bào)為莆田市初中畢業(yè)班物理學(xué)科的教學(xué)提供了有益的指導(dǎo)，有助于推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。 　　隨后，仙游縣華文學(xué)校副校長(zhǎng)蘇偉峰，為與會(huì)老師帶來(lái)了一場(chǎng)主題為《注重素養(yǎng)發(fā)展，提升復(fù)習(xí)品質(zhì)》的專(zhuān)題講座。在講座中，蘇副校長(zhǎng)深入剖析了素養(yǎng)培育在物理教學(xué)中的核心地位。他明確指出，素養(yǎng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的基石，對(duì)于提升學(xué)生綜合素質(zhì)具有至關(guān)重要的作用。教師應(yīng)深入理解和把握素養(yǎng)的內(nèi)涵，明確素養(yǎng)培育的方向和目標(biāo)。他提出了一系列具體建議，旨在幫助教師更好地實(shí)施素養(yǎng)教育。首先，教師應(yīng)充分挖掘素養(yǎng)資源，通過(guò)利用教材中的素材、引入生活中的實(shí)例、組織實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟物理學(xué)科的魅力。其次，教師應(yīng)注重復(fù)習(xí)的功能，著力提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師要注重方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握有效的復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。 此外，蘇副校長(zhǎng)還對(duì)試題的各種題型復(fù)習(xí)和解題技巧進(jìn)行了詳細(xì)的舉例說(shuō)明。他強(qiáng)調(diào)，面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)生的基礎(chǔ)水平；加強(qiáng)探究式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法；著力抓好概念、規(guī)律教學(xué)，幫助學(xué)生樹(shù)立物理觀念；適度進(jìn)行綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力；注重知識(shí)的應(yīng)用與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任感。 蘇副校長(zhǎng)的講座內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、深入，為與會(huì)老師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，有助于推動(dòng)物理教學(xué)中素養(yǎng)培育的深入實(shí)施。 　　在兩位老師的精彩分享圓滿(mǎn)結(jié)束后，林慶新老師進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。他首先對(duì)兩位老師的報(bào)告表示了高度的認(rèn)可和充分的肯定，認(rèn)為他們的分享既展現(xiàn)了深厚的理論素養(yǎng)，又具備切實(shí)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，對(duì)全市初中畢業(yè)班的備考工作具有重要的啟示作用。 隨后，林老師對(duì)全市初中畢業(yè)班的最后沖刺備考工作提出了明確要求。他強(qiáng)調(diào)，要深入理解和把握新課標(biāo)和“雙減”政策的精神實(shí)質(zhì)，確保教學(xué)工作始終緊扣政策導(dǎo)向，沿著正確的方向穩(wěn)步前行。同時(shí)，要密切關(guān)注中考命題的新趨勢(shì)和新特點(diǎn)，靈活調(diào)整教學(xué)策略和備考方向，以適應(yīng)不斷變化的考試環(huán)境。 林老師進(jìn)一步指出，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)廣大教師積極參與集體備課和教學(xué)研討活動(dòng)，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)合力。在備考過(guò)程中，要精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)內(nèi)容的全面性和針對(duì)性，避免遺漏和重復(fù)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，共同提升教學(xué)質(zhì)量和水平。 最后，林老師對(duì)全市初中畢業(yè)班的教學(xué)工作寄予了殷切期望。他表示，相信在全體教師的共同努力下，一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，為莆田市的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。同時(shí)，他也鼓勵(lì)廣大教師要以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到備考工作中去，為實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)而努力奮斗。 　　精準(zhǔn)分析謀對(duì)策，奮楫揚(yáng)帆戰(zhàn)中考。經(jīng)過(guò)深入研討與精準(zhǔn)分析，找到了切實(shí)可行的對(duì)策，并懷揣著堅(jiān)定的信心，揚(yáng)帆起航，迎接中考的挑戰(zhàn)。此次針對(duì)畢業(yè)班的第二次培訓(xùn)活動(dòng)，在熱烈而富有成效的氛圍中圓滿(mǎn)落幕。與會(huì)教師們一致表示，此次培訓(xùn)不僅極大地拓寬了他們的教學(xué)視野，更為他們提供了極具價(jià)值的實(shí)踐指導(dǎo)。他們將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將其融入日常的教學(xué)實(shí)踐中，為即將到來(lái)的2024屆初中畢業(yè)班備考工作貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。