送教下鄉(xiāng)潤身心，高校引領促成長——堯都區(qū)教研室2023-2024學年送教下鄉(xiāng)土門聯(lián)校、一平垣聯(lián)校迎課活動

風之炫

春暖花開季，學習正當時。為促進教師圍繞核心素養(yǎng)和立德樹人根本任務，加強教師對新課標的研究，促進“教、學、評、研”一致性，切實提高課堂教學質量，堯都區(qū)教研室開展“送教下鄉(xiāng)”展示教研活動，5月24日土門聯(lián)校、一平垣聯(lián)校有幸迎來了“名課堂”教師送教到校。 本次活動共送小學數(shù)學兩節(jié)課，小學英語、科學各一節(jié)課，送教老師帶著超強的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，精心準備，科學設計，為我們的師生展示了四節(jié)不同特色的優(yōu)質課。 課堂教學精彩展示 活動初始，由實驗小學數(shù)學組何維維老師給四一班的學生帶來了《小數(shù)加減法》，何老師教態(tài)親切自然，備課充分，較好地把握了教材的編排特點,創(chuàng)造性地使用教材。在教學中很好地把握了學生學習新知的起點,立足于促進學生的發(fā)展,最后利用新穎的分組教學游戲鞏固新知使得課堂氣氛活躍，讓學生更好地鞏固了所學知識。 研討交流，以思促教 “送教下鄉(xiāng)”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不斷反思，反思再進步，將更好的課堂呈現(xiàn)給學生。在教研中，現(xiàn)場聽課的老師們積極主動地針對不同活動進行評課發(fā)言，也對幾位老師精湛的教學水平、精心的活動設計、精彩的活動組織給予了充分的肯定。 王小強主任在教研時著重強調了在課堂中教師的重要性。第一，學生參與度，要讓學生參與進來，而不是只是老師的獨角戲；第二，學生思維的活躍度，課堂中要讓學生思維活躍起來，學生才更有興趣學習；第三，教師要熟讀課標，把握考試方向，目標達成度，完成課堂目標，這節(jié)課才更完整。思想的交流與碰撞、適時地總結與引導，拉近了彼此之間的距離，讓老師們對今后的的教學活動充滿了信心。 本次“送教下鄉(xiāng)”活動，為教師專業(yè)成長搭建了良好的交流互動平臺，進一步更新了老師們的教育理念，開拓了教育教學的新思路，真正實現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢互補，共同提高”。送教下鄉(xiāng)活動如一縷豐盈而溫情的陽光，為土門聯(lián)校和一平垣聯(lián)校新增了秋日的活力。終身學習，不斷成長，教師永遠在路上！