<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">帶你一起認識車錢草</span></p> <p class="ql-block">活動起源</p> <p class="ql-block">戶外自然觀察時,小朋友發(fā)現(xiàn)了一顆顆植物,開始了討論……這是什么植物呢?</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">認識了解車錢草</span></p> <p class="ql-block">車錢草的傳說</p> <p class="ql-block">車錢草的功效</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">尋草計劃開始了</span></p> <p class="ql-block">孩子們在園內(nèi)到處尋找車錢草,并做了統(tǒng)計,每周進行觀察記錄。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">通過親自觀察車錢草,孩子們對車錢草有了更深的了解,并進行了繪畫和涂色。</span></p> <p class="ql-block">繪畫車錢草</p> <p class="ql-block">涂色車錢草</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 探索</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">為了滿足孩子的好奇心,我們借助電腦里面的科普視頻找到了答案。車前草不只是有藥用價值,而且它還可以食用。</span></p> <p class="ql-block">孩子們品嘗制作車錢草涼菜。</p> <p class="ql-block">孩子們品嘗自己做的車錢草茶。</p> <p class="ql-block">孩子們通過采挖晾曬學(xué)會了挑揀優(yōu)質(zhì)的車錢草。</p> <p class="ql-block">孩子們在自然室制作了標本。</p> <p class="ql-block">制作車錢草標本</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">陶行知先生在生活教育理論中說過“在生活里找教育,為生活而教育”,生活是教育的源泉,教育要真正面向現(xiàn)實生活,才能顯示更大的成效。作為幼兒園教師,我們要善于捕捉幼兒在日常生活中的教育契機,以幼兒為主體,體驗為宗旨,游戲為載體,從他們感興趣的人事物出發(fā),建構(gòu)適合班情的主題活動。</span></p>
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