家校密切配合，共育時代新人——吳忠市利通區(qū)第十三小學(xué)六年級6班家長會紀(jì)實

櫻桃小丸子

教育是一場美麗的相遇，更是相遇后的相知。 老師、學(xué)生、家長之間雙向奔赴才是教育最好的模樣。 前言 　　繽紛五月，繁花似錦，不知不覺中，第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一半，在這半個學(xué)期里，同學(xué)們都有哪些收獲呢？ 　　為了增進家長對學(xué)校教育教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)生活的了解，更好地形成家校共育的合力，利通區(qū)第十三小學(xué)家長會于5月18日上午如期召開。 學(xué)科老師發(fā)言 　　數(shù)學(xué)沈老師對平時做題中學(xué)生出現(xiàn)的問題進行剖析，找到問題的關(guān)鍵，對癥下藥，家校生攜手同行，共同面對。還從如何作賦能型家長展開討論，助力家庭教育。“時光清淺，賦能前行?！睆姆此贾姓业檬В瑥膶W(xué)習(xí)中煥新生。 　　英語楊老師主要從呈現(xiàn)出來的問題中看習(xí)慣養(yǎng)成、透過問題看形成原因、家長如何高效陪伴等方面與家長進行溝通。家長對孩子們的在校學(xué)習(xí)和生活情況有了清晰的認知，對如何做好高效陪伴有了明確的方向。 家長發(fā)言 　　家委會主任陳熙澤媽媽對家委會工作進行了總結(jié)，和大家分享了家庭教育心得。 正如熙澤媽媽說的那樣，“教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火?！弊鳛榧议L，我們要點燃孩子內(nèi)心的火焰，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓他們在成長的道路上不斷探索、不斷進步。我們家長應(yīng)該積極參與到家庭教育的實踐中來，與學(xué)校、老師緊密配合，共同為孩子們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。 　　家委會學(xué)習(xí)委員孔雅涵媽媽和大家分享了她學(xué)習(xí)家庭教育心得，如她所言，家庭教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們共同努力、不斷探索。只要我們用心去愛、用心去教、用心去陪伴，我們的孩子一定能夠茁壯成長、成為國家的棟梁之才。 　　聽著優(yōu)秀家長代表馬思雨媽媽交流的育兒心得，收獲滿滿。首先要和孩子成為朋友，懂得傾聽孩子們的心聲；其次是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于未來學(xué)習(xí)道路起到事半功倍的效果；后是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止也時刻在影響指引著孩子以后的人生方向。 班主任總結(jié)發(fā)言 　　班主任丁老師就本學(xué)期班級情況、常規(guī)管理、各學(xué)科要求等方面與家長進行了融洽的交流。尤其是針對六年級學(xué)生的特殊時期和學(xué)生的成長特點做了家校溝通，形成一股合力幫助學(xué)生更健康地成長！ 　　丁老師重點與家長們交流了三個方面的問題：一、最好的教育是家長與老師肩并肩。家長需要不斷學(xué)習(xí)，改變自己的教育觀念，提高家庭教育的水平。二、面對孩子的問題宜疏不宜堵。對于孩子出現(xiàn)的問題，與孩子溝通時要改變以往的教育方式，多耐心傾聽孩子的想法，然后正確引導(dǎo)。三、做好三個“培養(yǎng)”，即培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，做到“三不幫”；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主安排時間的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，增加閱讀的飽和度。丁老師最后強調(diào),家長和教師都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，只有家庭和學(xué)校緊密配合，才能夠真正為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。 總結(jié) 　　家長們聚精會神，整場家長會氣氛融洽，及時地架起了學(xué)校、家長溝通的橋梁，拉近了學(xué)校與家長之間的距離。 　　萬物并秀，因愛而聚。本次家長會的成功召開拉近了學(xué)校與家庭的距離，使家長朋友們在學(xué)校管理、家庭教育、家校共育等方面與學(xué)校進一步達成了共識，引發(fā)家長們的強烈共鳴，讓家長少了一份焦慮與迷茫，多了一份從容與信心。 　　第十三小學(xué)是孩子們夢想起航的地方。六年相伴，孩子們學(xué)會了文明，學(xué)會了禮儀，學(xué)會了感恩，學(xué)會了成長！學(xué)校，父母、孩子是相輔相成的三角關(guān)系，家長一小步，孩子一大步，只有家長教育觀念不斷改變，家庭教育質(zhì)量不斷提高，孩子才有力量走得更遠，飛得更高！