劉集實驗小學(xué)第十三周工作播報

小管

三年級家長會 2024年5月13日下午，劉集實驗小學(xué)開展以“家校共育學(xué)會感恩”為主題的家長會。三年級的家長們相約在學(xué)校，與老師們進行了更為深入的溝通過這次家長會，使家長認(rèn)識到小學(xué)教育在理念同；認(rèn)識到學(xué)生在教育方法和時機上應(yīng)該注意的問題；認(rèn)識到自己孩子在個性上的差異，明確教育的方向和方法；明確擁有正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度是為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。 老師們與家長們交流學(xué)生的教育方法：使家長認(rèn)識到學(xué)生的成長應(yīng)該是全面的，不能僅僅看成績，更要看學(xué)生的在成長過程中身心健康、人格健全。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注孩子每一點一滴的進步，以親情的力量幫助孩子，助他們起跑。 最后，對于在這一段時間溝通困難、學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的學(xué)生的家長進行個別溝通，與家長達(dá)成特殊教育方案。 通過此次活動，使家長和學(xué)生們意識到一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。學(xué)生對于父母的感恩之心是學(xué)習(xí)的動力。 中年級數(shù)學(xué)教研活動 教研花開，馨香芙蓉；同研互促，齊思篤行。為進一步貫徹落實新課標(biāo)理念，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，有力推動課堂教學(xué)改革，5月14日上午，劉集實驗小學(xué)中年級數(shù)學(xué)組開展了聽評課活動。 第一節(jié)課由張雪老師執(zhí)第三節(jié)是由周芳芳老師執(zhí)教《確定位置》一課。周老師從座位游戲?qū)?，讓學(xué)生認(rèn)識到確定位置需要統(tǒng)一規(guī)則，然后介紹本節(jié)課確定位置的行和列，接著讓學(xué)生用數(shù)對寫出自己在教室的位置以及好朋友的位置。課堂環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計環(huán)節(jié)層層遞進，深深吸引著孩子們的目光。 第二節(jié)課是由李襯襯老師執(zhí)教《簡單的數(shù)據(jù)匯總》一課。李老師提出“你的生日在哪個月？全班同學(xué)中哪個月份出生的人數(shù)最多，哪個月份出生的人數(shù)最少？”兩個問題，引導(dǎo)學(xué)生展開交流，確定“先分組，再匯總”的方法。接下來，分三步引導(dǎo)學(xué)生圍繞需要解決的問題收集、整理和分析數(shù)據(jù)：①分小組收集數(shù)據(jù)②各小組的數(shù)據(jù)匯總，并試著回答問題③將數(shù)據(jù)按季度分類。學(xué)生在統(tǒng)計活動中學(xué)會數(shù)據(jù)收集與整理匯總，體會數(shù)據(jù)的意義和價值。 第三節(jié)是由周芳芳老師執(zhí)教《確定位置》一課。周老師從座位游戲?qū)?，讓學(xué)生認(rèn)識到確定位置需要統(tǒng)一規(guī)則，然后介紹本節(jié)課確定位置的行和列，接著讓學(xué)生用數(shù)對寫出自己在教室的位置以及好朋友的位置。課堂環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計環(huán)節(jié)層層遞進，深深吸引著孩子們的目光。 反思永遠(yuǎn)是一名教師成長的重要途徑。聽課結(jié)束后，老師們進行集中教研，深入評課。評課過程中，大家各抒己見，字字珠璣，思維的火花在不斷碰撞，精彩的建議在不斷呈現(xiàn)。相信數(shù)學(xué)組全體教師一定會在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠(yuǎn)，教育之花也將愈發(fā)燦爛。 法治手抄報比賽 為引導(dǎo)學(xué)生們深入了解法律知識，提升法治意識，培育具備法治精神的新一代青少年，近日，劉集實驗小學(xué)成功舉行了法治手抄報比賽。 比賽自啟動以來，就得到了全校師生的積極響應(yīng)和熱烈參與。同學(xué)們利用課余時間，認(rèn)真搜集法治資料，精心設(shè)計手抄報版面，通過手繪和文字的方式，展現(xiàn)自己對法治的理解和感悟。上交上來的一幅幅精美的手抄報作品令人目不暇接。有的作品以憲法為主題，用生動的插畫和簡潔的文字解釋了憲法的基本精神和主要內(nèi)容；有的作品則聚焦未成年人保護法，通過案例分析的形式，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到法律保護未成年人的重要性；還有的作品從日常生活中的小事入手，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到遵紀(jì)守法是每個人的責(zé)任和義務(wù)。 經(jīng)過評委們的認(rèn)真評選，最終評選出了一批優(yōu)秀的手抄報作品。這些作品不僅展示了學(xué)生們的才華和創(chuàng)意，更傳遞了法治的力量和價值。同時，學(xué)校還將為獲獎?wù)哳C發(fā)了榮譽證書和獎品，以鼓勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識，為構(gòu)建法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。 此次法治手抄報比賽的舉辦，不僅為同學(xué)們提供了一個展示才華的平臺，更讓他們通過親自動手、親自參與的方式，深入了解法律知識，增強法治意識。同學(xué)們紛紛表示，通過比賽，他們更加明白了法律的重要性，也將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，自覺遵守法律法規(guī)，爭做一名遵紀(jì)守法的好公民。 法治宣傳周活動 近日，劉集實驗小學(xué)隆重舉行了法治宣傳教育周活動，旨在通過一系列豐富多彩的活動，增強學(xué)生的法治意識，弘揚法治精神，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好公民。 ???????????????????????????? 活動伊始，管曉燕主任在國旗下發(fā)表了熱情洋溢的講話。她以“法治護航、健康成長”為主題，強調(diào)了法治教育對于學(xué)生們成長的重要性。她提到，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，也是我們每個人應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則。只有了解法律、遵守法律，才能更好地保護自己和他人的權(quán)益，建設(shè)和諧美好的社會。 接下來，各班級紛紛開展了以法治為主題的班會活動。班主任老師們通過PPT演示、視頻展示等形式，向?qū)W生們介紹了法律的基本知識和法治的重要性。同時，老師們還結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識到違法犯罪行為的危害性，增強了他們的法律意識和自我防范能力。 法治手抄報活動也是本次宣傳周的一大亮點。同學(xué)們紛紛拿起畫筆，將自己對法治的理解和感悟繪制成一幅幅精美的手抄報作品。這些作品不僅展示了學(xué)生們的才華和創(chuàng)意，更傳遞了法治的力量和價值。通過手抄報活動，同學(xué)們更加深入地了解了憲法、刑法、民法等相關(guān)法律知識，進一步增強了法治觀念。 而法治講座則是本次活動的重頭戲。學(xué)校特別邀請了江蘇蘇漢律師事務(wù)所的劉巖律師為全校師生作了一場精彩的法治講座。劉律師用通俗易懂的語言和生動鮮活的案例，為師生們講解了法律的基本知識和法治的重要性。他強調(diào)了遵守法律的重要性，并告誡同學(xué)們要時刻保持清醒的頭腦，切勿走上違法犯罪的道路。講座現(xiàn)場氣氛熱烈，師生們聽得津津有味，紛紛表示受益匪淺。 此次法治宣傳教育周活動不僅讓學(xué)生們學(xué)到了豐富的法律知識，更讓他們認(rèn)識到了法律的重要性和力量。法治宣傳教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。劉集實驗小學(xué)將繼續(xù)加強法治教育力度，通過多種形式的活動，不斷提高學(xué)生的法治意識和法律素養(yǎng)。同時，學(xué)校也將加強與社區(qū)、家庭等各方面的合作，共同營造一個良好的法治教育氛圍，為培養(yǎng)遵紀(jì)守法、具有社會責(zé)任感的好公民打下堅實的基礎(chǔ)。 排球比賽 5月14日在劉集鎮(zhèn)實驗小學(xué)，一場充滿活力與激情的排球比賽落下帷幕。賽前中心校張建剛校長進行開幕致辭，給隊員們鼓舞士氣。來自全鎮(zhèn)各所小學(xué)的精英隊伍由校長的帶領(lǐng)下齊聚一堂，共同為我們呈現(xiàn)了一場場扣人心弦的精彩對決。 賽場上，小選手們英姿颯爽，每一次發(fā)球、傳球、扣球都展現(xiàn)出他們的堅韌與拼搏。他們眼神堅定，充滿對勝利的渴望，用汗水詮釋著對排球的熱愛。觀眾們的助威聲、歡呼聲此起彼伏，整個賽場都沉浸在熱烈的氛圍中。 在激烈的角逐中，各支隊伍都發(fā)揮出了極高的水平。他們團結(jié)協(xié)作，互相鼓勵，在每一個關(guān)鍵時刻都不放棄。經(jīng)過多輪較量，劉集實小男隊，和王套小學(xué)女隊最終脫穎而出，成為本次比賽的冠軍。他們的勝利不僅是實力的體現(xiàn)，更是團隊精神的勝利。 劉集鎮(zhèn)排球比賽，不僅讓我們看到了小選手們的精彩表現(xiàn)，更讓我們感受到了體育運動的魅力。它激發(fā)了學(xué)生們的運動熱情，培養(yǎng)了他們的團隊意識和競爭意識。相信在未來，會有更多的孩子加入到排球運動中來，為劉集鎮(zhèn)的體育事業(yè)增添新的活力與光彩。 讓我們一起為這些勇敢追夢的小選手們點贊，期待他們在未來的道路上繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！ 三六年級作文比賽 作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力、聯(lián)想力，同時也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營造良好的作文氛圍，5月15日劉集實驗小學(xué)舉行了三六年級學(xué)生作文競賽。 本次作文大賽，采用現(xiàn)場寫作形式，根據(jù)不同年級的作文要求進行命題，學(xué)生按要求限時寫作。 大賽現(xiàn)場，三六年級的學(xué)生個個鎮(zhèn)定自若，胸有成竹，時而低頭凝想，時而提筆疾書，盡情抒寫自己的真情實感，用文字記錄下自己生活中的所見、所聞、所思。文字在筆尖流轉(zhuǎn)，一篇篇風(fēng)格不同、充滿童趣的文章躍然紙上。學(xué)生作文書寫正確、端正、整潔，內(nèi)容真實，字里行間抒胸臆，展露出稚嫩文采。 本次作文大賽活動，為學(xué)生提供了一個作文交流與展示自我的平臺，激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，讓學(xué)生享受寫作樂趣的同時，也進一步提高了作文水平。 防溺水講座 “不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長和老師帶領(lǐng)的情況下游泳……”5月16日上午，在劉集實驗小學(xué)會議室一堂別開生面的防溺水講座在同學(xué)們朗朗悅耳的“防溺水六不準(zhǔn)”宣讀聲中拉開帷幕。 講座以防溺水知識介紹、施救演示、學(xué)生互動等直觀、形象的方式展開。講座中，管曉燕主任首先介紹了溺水的定義、原因及常見的溺水場所，讓學(xué)生們對溺水有了更為全面地認(rèn)識。接著，她詳細(xì)講解了防溺水的各項措施，包括游泳時的注意事項、自救方法、互救技巧以及溺水后的急救處理等。管主任強調(diào)，在遇到溺水情況時，首先要保持冷靜，迅速采取正確的自救和互救措施，同時撥打急救電話，尋求專業(yè)人員的幫助。在趣味問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍舉手回答問題，展示防溺水學(xué)習(xí)成果。 夏季是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，防溺水教育刻不容緩。劉集實驗小學(xué)辛貴軍校長表示，防溺水教育是學(xué)校安全教育的重要組成部分，學(xué)校將定期開展類似活動，不斷增強師生的防溺水意識和自救能力。同時，他也呼吁家長們要密切關(guān)注孩子的行蹤，避免孩子獨自前往水邊玩耍。下一步，該防溺水講座將繼續(xù)為其他年級服務(wù)，常態(tài)化開展防溺水安全教育不松懈，確保防溺水知識宣傳在全校覆蓋。