[幼小協(xié)同·共赴美好]迷壩鄉(xiāng)中心幼兒園幼小銜接（二）小學(xué)初體驗(yàn)

迷幼

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推進(jìn)幼小銜接工作的深入開(kāi)展，幫助幼兒從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)四個(gè)方面做好入學(xué)準(zhǔn)備，讓大班孩子走進(jìn)小學(xué)，了解小學(xué)，??為入小學(xué)做好充分的心理準(zhǔn)備。近距離的了解小學(xué)生活和幼兒園生活的不同，感受小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，激發(fā)孩子對(duì)成長(zhǎng)的無(wú)限期待和美好向往??，進(jìn)一步做好幼小銜接工作。 ??2024年5月15日上午，我們一起走進(jìn)了中心小學(xué)??一同感受小學(xué)生活的豐富多彩??。 暢想小學(xué) 滿懷期待　　我們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無(wú)限的憧憬向小學(xué)出發(fā)，開(kāi)啟小學(xué)探秘之旅。 參觀校園環(huán)境　　在老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了校園，這里有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、教學(xué)樓、整潔干凈的食堂等。孩子們眼中的向往之情越發(fā)濃厚。 在老師的講解下還陸續(xù)參觀了音樂(lè)教室、美術(shù)室、舞蹈室等。 課堂初體驗(yàn)　　我們走進(jìn)教室，熟悉環(huán)境、感受小學(xué)生的上課模式。和一年級(jí)的哥哥姐姐進(jìn)行近距離的交流??????小學(xué)老師身臨其境的課堂給我們留下深刻的印象。 　　??參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親??觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。 　　??幼小銜接的每一幀畫(huà)面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好??，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。??相信不久的將來(lái)，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開(kāi)啟嶄新的小學(xué)生活！?????? 迷壩鄉(xiāng)中心幼兒園 2024年5月15日