<p class="ql-block ql-indent-1">五月雨晴梅子肥，杏花吹盡燕雙飛。為激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好表達(dá)能力。2024年5月13日，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了五年級(jí)整班朗讀比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：整班朗讀課文及朗讀繪本?；顒?dòng)前，各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備朗讀材料，反復(fù)練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，力求在比賽中展現(xiàn)最佳狀態(tài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，在課本朗讀中，五年級(jí)同學(xué)們精神飽滿，坐姿端正，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)自然，充分展現(xiàn)了他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，將英語(yǔ)朗讀風(fēng)采呈現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)，繪本故事朗讀時(shí)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，字里行間流露出對(duì)繪本故事的感悟、人物感情的再現(xiàn)，同時(shí)展現(xiàn)了對(duì)英語(yǔ)朗讀的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)委老師根據(jù)各班綜合表現(xiàn)，評(píng)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng)：五1 五3 五8</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng)：五2 五4 五5 五6 五7</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朗朗讀書聲，悠悠英語(yǔ)韻。朗讀比賽圓滿落幕，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也為五年級(jí)老師們帶來(lái)如下思考與啟發(fā)：朗讀時(shí)需要注意情感的滲透，避免過(guò)于僵硬的誦讀。部分班級(jí)需注意語(yǔ)速，避免出現(xiàn)拖沓懶散的朗讀氛圍。個(gè)別班級(jí)設(shè)置了朗讀員，注意對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行賽前指導(dǎo)，避免比賽時(shí)出現(xiàn)失誤。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他山之石，可以攻玉。相信經(jīng)過(guò)本次比賽，各班在接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，能進(jìn)一步提升朗讀能力與綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">撰稿：楊雯</p>
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