郴州市“少年硅谷”和“未來魔方”師資培訓(xùn)《物聯(lián)網(wǎng)--創(chuàng)客作品制作與設(shè)計(jì)》

Handong

今天是郴州市“少年硅谷”和“未來魔方”師資培訓(xùn)的第二天，今天的授課內(nèi)容是：物聯(lián)網(wǎng)--創(chuàng)客作品制作與設(shè)計(jì)今天的課前主持由嘉禾縣第五中學(xué)的王功圣老師完成。 講師介紹蒙祖念: 中央電教館創(chuàng)客教育主題培訓(xùn)受邀講師。深圳市恩孚電子科技有限公司一產(chǎn)品解決方案總監(jiān)。負(fù)責(zé)公司教育項(xiàng)目的產(chǎn)品方案輸出，統(tǒng)籌公司旗下“EF探索未來”賽事品牌，包括賽項(xiàng)設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、培訓(xùn)等。2021年至今，以教育部白名單賽事為背景，以比賽規(guī)則解讀，比賽技術(shù)解析，比賽技巧分享為主題內(nèi)容，在全國(guó)20多個(gè)省市進(jìn)行了50余場(chǎng)線下教師培訓(xùn)，引導(dǎo)5000余名學(xué)生， 650余名教師參加教育部白名單賽事活動(dòng)。 今天的課程非常有趣，整個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍非常好，我們?cè)跉g聲笑語中度過了美妙的一天，感謝蒙老師！ 下面我們一起來回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 課程開始，蒙老師從通用教學(xué)器材、創(chuàng)客教育理念、創(chuàng)客項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例入手做了整體介紹。 然后帶領(lǐng)我們進(jìn)行了非常詳細(xì)的軟件教學(xué)，比如創(chuàng)建和修改工具、圖層設(shè)置、切割/層、激發(fā)窗口、圖像追蹤、圖像調(diào)整等。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)操環(huán)節(jié)完成了木質(zhì)銘牌雕刻和金屬銘牌雕刻。下午我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)客教育中的開源硬件、微型電腦開發(fā)板、創(chuàng)客教育中的編程平臺(tái)，認(rèn)識(shí)了【基本】列表指令、程序下載/燒錄等。在項(xiàng)目實(shí)操環(huán)節(jié)，我們完成了程序編寫，部分組還完成了挑戰(zhàn)任務(wù):利用平臺(tái)串口讀取功能，實(shí)時(shí)讀取當(dāng)前的環(huán)境聲音響度值。我們還學(xué)習(xí)了案例的成品制作。 今天的學(xué)習(xí)真的是干貨滿滿，收獲滿滿！ 我們從圖案繪制，切割/層的參數(shù)設(shè)置，木板的雕刻，到完整作品的呈現(xiàn)。這個(gè)從無到有的沉浸式體驗(yàn)過程讓我們非常的有成就感。（第四小組部分作業(yè)展示） 龔保銘講師對(duì)各組的作品進(jìn)行了評(píng)選和課程拓展。 課程的最后由郴州市擁軍小學(xué)謝寒冬老師帶全班同學(xué)一起回顧這一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并分享學(xué)習(xí)心得。 創(chuàng)客教育是一種融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等知識(shí)與技能的教育模式，它遵循自由開放、創(chuàng)新創(chuàng)意、探究體驗(yàn)的教育理念，以實(shí)踐創(chuàng)造學(xué)習(xí)為主，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 圖文：謝寒冬組別：第四組