國(guó)培引路齊聚力觀摩交流共成長(zhǎng)——云南省幼兒園骨干園長(zhǎng)培訓(xùn)1班3組觀摩交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

啊茜。

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)是教學(xué)工作的先導(dǎo)，是提高幼兒園保教質(zhì)量、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)鍵所在，為借鑒優(yōu)質(zhì)幼兒園園所建設(shè)上取得的成功經(jīng)驗(yàn)，開拓幼兒園教師的視野，提升幼兒園綜合辦學(xué)水平等方面的經(jīng)驗(yàn)，5月9日—5月11日云南省幼兒園骨干園長(zhǎng)培訓(xùn)1班3組的學(xué)員分別到昆明市第十五幼兒園、昆明市盤龍區(qū)新迎第一幼兒園一分園、二分園、昆明市五華區(qū)園博幼兒園進(jìn)行了觀摩交流。 Day1昆明市第十五幼兒園 　　5月9日上午，“國(guó)培1班3組”全體學(xué)員集體前往有著深厚的文化內(nèi)涵和豐富的辦園經(jīng)驗(yàn)的昆明市第十五幼兒園前盛園區(qū)。 　　昆明市第十五幼兒園是一所具有72年辦園歷史的一級(jí)一等示范幼兒園，有前盛園區(qū)和東園區(qū)兩個(gè)園區(qū)。幼兒園堅(jiān)持園所管理科學(xué)化、教師成長(zhǎng)專業(yè)化、教育服務(wù)精細(xì)化三個(gè)核心，致力于打造“精心養(yǎng)育，科學(xué)教育，專業(yè)引領(lǐng)，品質(zhì)彰顯”的現(xiàn)代品牌幼兒園。 　　抵達(dá)后，全體學(xué)員聆聽了徐秋霞副園長(zhǎng)的講座《優(yōu)化過程管理提高保教質(zhì)量——幼兒園過程性保教質(zhì)量監(jiān)測(cè)》，徐老師毫無保留的向?qū)W員們傳授著園所高質(zhì)量發(fā)展的管理秘訣。隨后張俊春和張愷睿兩位老師分別從《今天，我們?cè)趺串?dāng)班主任》和《規(guī)則與自由張弛有度》兩個(gè)視角，向?qū)W員們分享了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。 　　下午，第3組學(xué)員前往前盛園區(qū)和東園區(qū)，十五幼管理團(tuán)隊(duì)熱情接待，向大家介紹幼兒園的基本情況和文化內(nèi)涵，隨后學(xué)員們參觀了兩所幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，然后觀摩班級(jí)區(qū)域游戲及戶外活動(dòng)。 　　第一天的參訪從園所文化、區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)、保教質(zhì)量監(jiān)測(cè)、班級(jí)管理等方面都為學(xué)員帶來了啟示與思考，學(xué)員們紛紛表示一些經(jīng)驗(yàn)和做法在返崗后能夠?qū)W以致用。 Day2盤龍區(qū)新迎第一幼兒園 　　昆明市盤龍區(qū)新迎第一幼兒園成立于1994年，是云南省一級(jí)一等幼兒園，現(xiàn)發(fā)展為一園四址的辦園規(guī)模。曾獲得“全國(guó)幼兒足球示范?！薄霸颇鲜‖F(xiàn)代教育示范校”“昆明市先進(jìn)教研組”等榮譽(yù)符號(hào)，連續(xù)8年被盤龍區(qū)人民政府評(píng)為“教書育人、崗位建功”先進(jìn)集體，連續(xù)17年被評(píng)為“盤龍區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)集體”。 　　5月10日上午，“國(guó)培1班3組”全體學(xué)員共同走進(jìn)了昆明市盤龍區(qū)新迎第一幼兒園一分園，參加了一場(chǎng)別開生面的觀摩活動(dòng)。這里不僅是孩子們快樂成長(zhǎng)的樂園，更是教育創(chuàng)新的前沿陣地。 　　活動(dòng)伊始，昆明市盤龍區(qū)新迎第一幼兒園黨支部書記、總園長(zhǎng)向燕為我們帶來了一場(chǎng)精彩的專題講座《立足當(dāng)下，預(yù)見未來》。她從當(dāng)前教育高質(zhì)量發(fā)展的背景為我們深入分析了當(dāng)前學(xué)前教育面對(duì)的形勢(shì)及挑戰(zhàn)，提出幼兒園文化建設(shè)的重要性。講座中向園長(zhǎng)緊緊圍繞“什么是文化？什么是幼兒園文化？如何打造幼兒園文化”三個(gè)方面，以盤龍區(qū)新迎第一幼兒園校園文化建設(shè)為例為我們深入淺出地介紹了校園文化建設(shè)方面的內(nèi)容，讓我們對(duì)這所幼兒園有了更全面的了解，也引發(fā)了我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)員對(duì)各自幼兒園校園文化建設(shè)的思考。 　　講座結(jié)束后，我們參觀了一分園的室內(nèi)外環(huán)境，身臨其境地感受到了幼兒園濃厚的校園文化。 　　下午，我們前往昆明市盤龍區(qū)新迎第一幼兒園二分園，抵達(dá)后，我們聆聽了向燕園長(zhǎng)《從新開始從心出發(fā)》的精彩講座，講座中向園長(zhǎng)與學(xué)員充分互動(dòng)，圍繞一線家長(zhǎng)工作的困惑討論，積極調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，幽默風(fēng)趣的講解讓學(xué)員們聽得津津有味。理論結(jié)合實(shí)際，向園長(zhǎng)以盤龍區(qū)新迎第一幼兒園小班新生入園適應(yīng)期“一三五”策略為例為我們介紹了開展新生家長(zhǎng)工作的方法，干貨滿滿，受益匪淺。 　　講座結(jié)束后，我們參觀了二分園的室內(nèi)外環(huán)境，豐富且具有文化底蘊(yùn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓我們感受到了二分園老師們的用心及專業(yè)。 　　第二天的參訪讓我們享受了一場(chǎng)關(guān)于校園文化建設(shè)和新生家長(zhǎng)工作的精神盛宴，這次觀摩活動(dòng)不僅讓我們收獲專業(yè)，也讓我們對(duì)未來的教育事業(yè)充滿了期待！ Day3五華區(qū)園博幼兒園 昆明市五華區(qū)園博幼兒園以創(chuàng)建"自然童趣樂園博文求真怡園"為辦園宗旨，以"培養(yǎng)生命力盛的全面發(fā)展的幼兒"為育人目標(biāo)，以"讓愛成就彼此"為園風(fēng)，以"循規(guī)律施愛心提專能"為教風(fēng)，以"認(rèn)真專注勇于探究樂于想象和創(chuàng)造"為學(xué)風(fēng)，以"科學(xué)啟智"為課程特色，是一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、跨越式發(fā)展的優(yōu)質(zhì)品牌教辦幼兒園。 　　昆明市五華區(qū)園博幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱情接待學(xué)員們的到來，并帶領(lǐng)學(xué)員參觀園所，為學(xué)員們介紹了園所文化建設(shè)、室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、各班級(jí)班本課程的開展實(shí)施和成果展示。 園所文化參觀結(jié)束后，我們進(jìn)行了特色課程觀摩活動(dòng)。昆明市園博幼兒園的楊曄老師為我們帶來了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課——中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《送貨小火車》。老師利用循序漸進(jìn)的方式不斷啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒，通過親自動(dòng)手操作體會(huì)到了數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。為我們的教學(xué)活動(dòng)做了很好的示范。 觀摩課結(jié)束后，陳瑋老師向我們介紹了五華區(qū)園博幼兒園的特色課程——幼兒園定向運(yùn)動(dòng)。幼兒園定向運(yùn)動(dòng)是一種以幼兒為參與主體，以幼兒熟悉的幼兒園環(huán)境為活動(dòng)背景，以幼兒園各年齡階段孩子的動(dòng)作、體能等發(fā)展情況為基礎(chǔ)，以幼兒在與其特定年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的特殊地圖（繪畫、照片）的幫助下，根據(jù)地圖上的標(biāo)點(diǎn)在較短時(shí)間內(nèi)找到相應(yīng)的物品或記錄符號(hào)的一種運(yùn)動(dòng)形式?？梢耘囵B(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力、空間思維能力等認(rèn)知能力。 　　下午，昆明市五華區(qū)園博幼兒園園長(zhǎng)書記王松梅為我們帶來了《潛心于教終無悔博文求真育童心》的專題講座。王園長(zhǎng)從幼兒園的園舍情況、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、衛(wèi)生保健工作、幼兒園示范引領(lǐng)方面進(jìn)行了講解，加深了我們對(duì)園博幼兒園的了解，對(duì)我們未來幼兒園的發(fā)展提供了新思路。 緊接著，昆明市五華區(qū)園博幼兒園后勤園長(zhǎng)張新艷為我們帶來了《精心謀細(xì)化匠心鑄品質(zhì)》的專題講座。張園長(zhǎng)從后勤隊(duì)伍建設(shè)、食堂精細(xì)化“6T”實(shí)務(wù)管理、帶量膳食研究方面深入淺出的為我們進(jìn)行了講解，為我們的后勤管理工作提供了良好的示范。 　　最后，各位學(xué)員分組到小、中、大班對(duì)各班級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)和班本課程進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。老師們耐心的對(duì)我們進(jìn)行了講解，讓我們對(duì)班級(jí)文化建設(shè)及管理有了更近一步的認(rèn)識(shí)。 “采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己?！眹?guó)培引領(lǐng)每位懷揣夢(mèng)想的幼教人，匯水成海，積步致遠(yuǎn)。每一位園長(zhǎng)帶著對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著追求相聚在這里，一定會(huì)在思維碰撞中共同點(diǎn)燃專業(yè)成長(zhǎng)的智慧火花，共同收獲成長(zhǎng)的碩果！ 圖片:1班3組全體學(xué)員 編輯:何茜、吳薇、楊愛玲 審核:代興波