子莫的美篇

子莫

學(xué)思感悟新思想，踐行描繪新藍圖—2024年教研員研修班赴湖南長沙培訓(xùn)第四天（幼兒園） 　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。成長不止于眼前的努力，還有不斷前進的學(xué)習(xí)與交流，為更好的促進仙游學(xué)前教育發(fā)展，提高幼兒園保育教育質(zhì)量，為學(xué)前教育發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，仙游縣教研員研修班開始第四天的學(xué)習(xí)。 　 5月11日上午，由長沙師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院張曉輝教授主講《學(xué)前教育改革前沿與發(fā)展動態(tài)》。張教授以其扎實的教育實踐經(jīng)驗和深厚的理論內(nèi)涵，引領(lǐng)我們走進學(xué)前教育的新領(lǐng)域，引發(fā)了學(xué)員們深深的思考，贏得了熱烈的掌聲。她的演講如同一場教育盛宴，讓我們對未來的學(xué)前教育充滿了期待和信心。 　　張院長圍繞“改革發(fā)展的背景”“改革發(fā)展的任務(wù)與目標(biāo)”“改革發(fā)展的重點”三個方面進行詳細(xì)闡述。用大量國家出臺的教育文件詳細(xì)闡述中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見。講座聚焦我國學(xué)前教育改革與發(fā)展熱點問題，肯定了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展獲得的成就，提出了對當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的思考，以及如何在危機中育先機、于變局中開新局。 　　區(qū)域活動作為學(xué)前教育活動的重要部分，幼兒園應(yīng)注重區(qū)域活動對兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的有效性。下午湖南省株洲市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員鄧艷老師分享了《主題背景下的幼兒園班級區(qū)域活動設(shè)計與分享》專題講座。她從區(qū)域活動與主題活動的關(guān)系的視角，于相輔相成、相互豐富、相互轉(zhuǎn)化、相互交融的聯(lián)系中，詳細(xì)闡述了班級主題區(qū)域活動內(nèi)容、空間設(shè)計、組織程序的基本原則和指導(dǎo)策略，大量的場景材料圖片、活動案例視頻使學(xué)員們對班級區(qū)域活動有了更廣闊的見識，更深刻的審視和理性的反思。 　　學(xué)而知不足，知不足而自省，講座中參訓(xùn)學(xué)員們帶著自己的思考與困惑用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄。 　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。講座后學(xué)員們對專家的講座內(nèi)容進行了小結(jié)梳理，分享自己的所感所思所悟，感恩專家們的傾囊相授，啟發(fā)專業(yè)思考，賦能專業(yè)發(fā)展。 　　學(xué)思結(jié)合，凝心鑄魂；以知促行，實干攻堅。教育，我們一直在路上…… 初識瀟湘客 再嘗白鶴泉， 求知需滴濾， 聞道必鉤玄， 學(xué)滿歸來后， 常常綺夢牽。