研討深耕展風(fēng)采立德樹人潤(rùn)無聲 ——記梅隴鎮(zhèn)小學(xué)系統(tǒng)課堂教學(xué)展示研討課（第二站德林實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

海豐縣梅隴鎮(zhèn)德林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2024年5月9日上午，梅隴鎮(zhèn)小學(xué)系統(tǒng)課堂教學(xué)展示研討課活動(dòng)第二站在我校舉行?；顒?dòng)由教導(dǎo)主任嚴(yán)麗燕主持。 主講教師是五年級(jí)道德與法治科組的蔡家嫻老師，內(nèi)容是五年級(jí)道德與法治下冊(cè)5.《建立良好的公共秩序》。 參加活動(dòng)的有梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)陳江存、梅嶺小學(xué)副書記葉俊峰、德林實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)馬守峰、薛紅梅、教學(xué)副校長(zhǎng)陳惜春及鎮(zhèn)內(nèi)各校教導(dǎo)處成員及五年級(jí)道德與法治教師代表們。 　　活動(dòng)流程有課例展示，評(píng)課議課，總結(jié)講話，頒發(fā)證書，合影留念等。 現(xiàn)場(chǎng)觀摩～知行合一 　　聚焦現(xiàn)場(chǎng)～交流研討 教而不研則淺，研而不教則空。觀課結(jié)束后，蔡家嫻老師說教學(xué)思路及課后反思。 　　精心點(diǎn)評(píng)～知之愈明 立足課堂，以評(píng)促教，以教促學(xué)。評(píng)課環(huán)節(jié)，各聽課老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等圍繞本節(jié)課的主題有序地展開了討論，各抒己見，對(duì)展示課發(fā)表了自己的看法和收獲，老師們的點(diǎn)評(píng)雖然角度不一，但都見解獨(dú)到，大家在議課研討中不斷碰撞思維的火花，學(xué)有所長(zhǎng)，研有所得，營(yíng)造了濃厚的研討氣氛。分享了不少寶貴的建議和思考。 　　德林實(shí)驗(yàn)學(xué)校馬守峰校長(zhǎng)發(fā)表講話：對(duì)授課教師上課優(yōu)點(diǎn)予以肯定，對(duì)參會(huì)教師認(rèn)真聽課、積極研討表示充分肯定；同時(shí)，希望老師們繼續(xù)堅(jiān)守初心，走好自己的教育路。 　　學(xué)研相助～攜手成長(zhǎng) 梅嶺小學(xué)副書記葉俊峰從活動(dòng)設(shè)計(jì)、目標(biāo)達(dá)成、師生互動(dòng)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)活動(dòng)的亮點(diǎn)給予肯定，對(duì)課堂的多樣性進(jìn)行了深度研討，讓執(zhí)教者有機(jī)會(huì)多視角對(duì)話課堂。真正讓教者有所得，聽者有所悟，學(xué)者有所獲。 　　梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)陳江存校長(zhǎng)肯定了展示研討活動(dòng)的實(shí)效性并提出了殷切期望。鼓勵(lì)老師們向課堂要質(zhì)量，還為教師以后教育教學(xué)工作指明了方向。以此次研討活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。希望全體青年教師堅(jiān)持修師德、培情懷，練師能、勇?lián)?dāng)，勤反思、求質(zhì)量，不斷提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。 　　頒發(fā)證書～合影留念 活動(dòng)最后，梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)陳江存為授課老師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。 攜手教研～思學(xué)并行 老師們?nèi)橥度?，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，聆聽點(diǎn)評(píng)，對(duì)新課標(biāo)及“教學(xué)評(píng)”一體化的理念有了更深的理解與把握。正所謂：“水常無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。通過此次研討展示課活動(dòng)，能夠幫助老師們踐行道德與法治核心素養(yǎng)，拓寬知識(shí)儲(chǔ)備，提升專業(yè)能力，提高道德與法治課堂效率，讓老師們受益匪淺。教學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的研究過程，我們將秉承一顆求知、探索的心不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐。