融合風(fēng)采共筑教育夢(mèng)——姑咱鎮(zhèn)幼兒園首屆幼兒教師基本功大賽暨學(xué)前學(xué)普展示活動(dòng)

康定市姑咱鎮(zhèn)幼兒園

在春風(fēng)拂面的五月，我園迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的盛會(huì)——首屆幼兒教師基本功大賽暨學(xué)前學(xué)普展示活動(dòng)。此次活動(dòng)分為兩組進(jìn)行（幼兒教師組和一村一幼輔導(dǎo)員組），不僅是對(duì)我園學(xué)前教育成果的一次集中展示，更是對(duì)教師們教育教學(xué)能力的一次全面檢閱。我們將弘揚(yáng)教育家精神，以賽促研、以賽促學(xué)、以賽促教，共同推進(jìn)我園學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。 　　本次競(jìng)賽涵蓋了課程故事講述、教學(xué)活動(dòng)展示（無(wú)生試講+說(shuō)課）、講故事、教玩具制作、兒歌彈唱和兒童舞蹈六項(xiàng)技能。每一項(xiàng)技能都充分展現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也為參賽教師提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。 故事繪夢(mèng)——課程故事講述 　　在這里，教師們化身為故事記錄師，為孩子們記錄著生活點(diǎn)滴，用生動(dòng)的語(yǔ)言和真摯的情感，為孩子們編織了一個(gè)個(gè)美妙的故事世界。這些故事不僅富有教育意義，更激發(fā)了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)世界的探索欲。 智慧課堂——教學(xué)活動(dòng)展示 　　無(wú)生試講與說(shuō)課環(huán)節(jié)，教師們充分展示了他們的教學(xué)智慧和專業(yè)素養(yǎng)。他們精心設(shè)計(jì)的教案、生動(dòng)有趣的課堂互動(dòng)，以及深入淺出的講解方式，都讓我們看到了他們?cè)诮虒W(xué)上的用心和付出。 童話世界——講故事環(huán)節(jié) 　　教師們自備中國(guó)幼兒故事，聲情并茂地講述著。她們用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、豐富的表情和肢體動(dòng)作，讓孩子們仿佛置身于故事之中。這些故事不僅讓孩子們感受到了閱讀的樂(lè)趣，更培養(yǎng)了他們的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 創(chuàng)意無(wú)限——教玩具制作 　　教師們結(jié)合自備的材料，現(xiàn)場(chǎng)制作教玩具。她們巧妙地將各種材料組合在一起，制作出既實(shí)用又有趣的玩具。這些玩具不僅豐富了孩子們的游戲選擇，更激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。制作結(jié)束后的思路分享，更是讓我們看到了教師們的獨(dú)特創(chuàng)意和匠心獨(dú)運(yùn)。 音樂(lè)之聲——兒歌彈唱 　　優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌聲充滿了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。教師們通過(guò)彈鋼琴為大家?guī)?lái)了美妙的音樂(lè)體驗(yàn)。這些兒歌不僅讓孩子們感受到了音樂(lè)的魅力，更讓他們?cè)谝魳?lè)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。 舞動(dòng)童年——兒童舞蹈 　　教師們自備曲目進(jìn)行兒童舞蹈表演，她們優(yōu)美的舞姿和充滿活力的表演感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。這些舞蹈不僅展示了教師們的舞蹈才華，更讓孩子們感受到了舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)和自信。 　　在緊張而激烈的競(jìng)賽過(guò)程中，教師們紛紛亮出了自己的“絕活”。他們用生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的表情和精湛的技藝，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。無(wú)論是深情的故事講述，還是活潑的舞蹈表演，都贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。 　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐和精彩的展示，第一屆教師技能競(jìng)賽圓滿落下帷幕。這次競(jìng)賽不僅為教師們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)，更讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷提升自己的教育教學(xué)能力。我們相信，在未來(lái)的日子里，我們的教師們將繼續(xù)以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。