<p class="ql-block">我與書(shū)法</p><p class="ql-block">書(shū)法之美—中國(guó)書(shū)法之美源于中國(guó)漢字之美。漢字是中華文化的最小單元，又是中國(guó)文化的最高代表，漢字和書(shū)法互為表里，相輔相成，相得益彰。</p><p class="ql-block">漢字因書(shū)法而有無(wú)限生動(dòng)的形式之美，書(shū)法因漢字而有無(wú)比豐富的內(nèi)涵之美。而書(shū)法和漢字之美，又都根源于自然之美。</p><p class="ql-block">隨著跟隨陳老師的學(xué)習(xí)也逐漸感受漢字文化與書(shū)法的清晰脈絡(luò)。</p> <p class="ql-block">篆書(shū)之美，是奇正相生、高古純真的自然的活力之美。</p> <p class="ql-block">隸書(shū)之美，是厚重凝聚、莊嚴(yán)蒼茫的寧?kù)o之美。</p> <p class="ql-block">楷書(shū)之美是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，美在秀美輕盈，端莊典雅。</p> <p class="ql-block">行書(shū)之美美在筆勢(shì)流暢，靈動(dòng)活潑，充滿生命力。</p> <p class="ql-block">草書(shū)之美，是大氣磅礴、千姿百態(tài)的變化之美。</p> <p class="ql-block">我與楷書(shū)之褚體</p><p class="ql-block">跟隨陳煥生老師經(jīng)過(guò)兩年的書(shū)法學(xué)習(xí)，通過(guò)篆隸進(jìn)行到楷書(shū)，老師為我們選了初唐書(shū)法家褚遂良《雁塔圣教序》。篆隸大字的臨習(xí)是中鋒行筆，藏頭護(hù)尾力在其中?？吹绞ソ绦蚰且豢叹拖窨吹揭晃粌?yōu)美的舞者，用筆就像舞蹈家靈敏的腳尖，縱橫自若、卷舒自如。在輕靈飛動(dòng)的連續(xù)作作中，完成一個(gè)又一個(gè)美的造型。再聽(tīng)到老師對(duì)褚遂良以及撰寫(xiě)圣教序的背景時(shí)，也似乎感受到褚遂良圣教序有確有超凡脫俗之美，既有佛經(jīng)的莊嚴(yán)典雅，又具心中無(wú)念的悠遠(yuǎn)空靈。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">初學(xué)褚體時(shí)看似瘦弱無(wú)力老師卻說(shuō)每個(gè)字都內(nèi)藏筋骨，而且由站姿大字改為坐姿小字，也體會(huì)不到運(yùn)筆時(shí)疾徐，藏露，參差錯(cuò)落與呼應(yīng)顧盼之間的關(guān)系，唯一的路徑就是認(rèn)真讀帖。</p> <p class="ql-block">在跟隨老師認(rèn)真讀帖分析每個(gè)字的過(guò)程中提高書(shū)寫(xiě)量也是很關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block">在臨習(xí)的過(guò)程中老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)要體會(huì)行書(shū)的筆意，寫(xiě)前一個(gè)字的落筆與下一個(gè)字起筆的關(guān)系，或者說(shuō)為什么有的字起筆有時(shí)是藏鋒有時(shí)是露峰，每一筆的走勢(shì)都是有韻律來(lái)帶動(dòng)的。寫(xiě)字也有瓶頸的，在理解每個(gè)字間架結(jié)構(gòu)和牽絲映帶的過(guò)程中多練習(xí)也是突破瓶頸的方法之一。<span style="font-size: 18px;">安下心來(lái)臨寫(xiě)一遍《雁塔圣教序》算是留作紀(jì)念。</span></p> <p class="ql-block">《雁塔圣教序》的學(xué)習(xí)已接近尾聲，依照以往的學(xué)習(xí)慣例進(jìn)入創(chuàng)作階段了。也對(duì)儲(chǔ)體有了粗淺的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block">從自發(fā)的臨摹，到自覺(jué)、自由地創(chuàng)作，再達(dá)到愉悅性情，這便是在書(shū)法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用中，實(shí)現(xiàn)了一種對(duì)美的追求和創(chuàng)造。通過(guò)大量的摹寫(xiě)、對(duì)臨、集字創(chuàng)作，熟記字形，掌握法帖中的用筆特征、結(jié)字方式、以及章法風(fēng)格，并能夠熟練運(yùn)用于創(chuàng)作中，臨摹便達(dá)到了其目的.</p> <p class="ql-block">有幸跟隨陳老師學(xué)習(xí)書(shū)法，在喧囂、緊張的生活中，人們?cè)诔惺墁F(xiàn)實(shí)壓力的同時(shí)，也在不斷尋覓各種減壓方式，于紅塵間找尋恬靜，淡然，找到純真的自我。</p><p class="ql-block">點(diǎn)一炷香聽(tīng)一首古琴曲，備好筆研好墨，在細(xì)膩的宣紙上留下心中那些或安寧或迷茫，或急躁或喜悅的痕跡，我想這會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)的！</p><p class="ql-block"><br></p>
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