青春干什么

軒雅居主人

網(wǎng)上有一段短視頻引人深思，大意是，如果你一天到晚宅在家里玩手機(jī)，做著那些80歲以后都能干的事，你要青春干什么呢？ 五四青年節(jié)到來(lái)之際，青春是什么？你要青春干什么？需要我們認(rèn)真想一想。 “青春”，最早被用來(lái)形容明媚的春天，如屈原《楚辭·大招》中的“青春受謝，白日昭只”，意指春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃發(fā)。后來(lái)，“青春”一詞成為青年的代稱(chēng)。王維《洛陽(yáng)女兒行》里寫(xiě)道，“狂夫富貴在青春，意氣驕奢劇季倫”。何謂青春？有很多答案。 青春是詩(shī)和遠(yuǎn)方。古往今來(lái)，青春都是美好的代名詞?！扒嗄耆绯醮?，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也”。青春元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，落筆有無(wú)限可能。李白的“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)”，是青春的銳意朝氣；杜牧的“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，是青春的純真。辛棄疾感慨“少年不識(shí)愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，杜秋娘直言“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，劉過(guò)喟嘆“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游”。 青春更在于精神。1900年內(nèi)憂(yōu)外患之際，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下《少年中國(guó)說(shuō)》，他堅(jiān)信，人類(lèi)的老與少、一國(guó)與一人都有精神狀態(tài)。2021年央視網(wǎng)絡(luò)春晚現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)平均年齡74歲的老人們唱起“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變”時(shí)，人們不禁為之動(dòng)容?？梢?jiàn)，青春從來(lái)不止于少年。它可以是一種心態(tài)，滿(mǎn)懷好奇心、求知欲，努力探究每一個(gè)“為什么”和“怎么辦”；也可以是一種姿態(tài)，無(wú)畏前行、全力奔跑；還可以是一種狀態(tài)，飽含“深沉的意志，恢弘的想象，炙熱的感情”。 每一代人的青春都綻放芳華。覺(jué)醒年代，毛澤東慷慨激昂，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”，毅然走上為救國(guó)救民而上下求索的道路。李大釗寫(xiě)下“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)……”，發(fā)出救亡圖存的青年之聲。改革開(kāi)放春潮滾滾，青年一代投身大潮中流擊水。隨著中國(guó)加入WTO、北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，青年們主動(dòng)擁抱時(shí)代、自信地走出去。如今，互聯(lián)網(wǎng)的原住民們?cè)谌蚧嘣x擇中尋找答案、引領(lǐng)潮流。從“觀察世界”到“融入世界”，從“平視世界”到“影響世界”，一代代青年接力“長(zhǎng)江后浪推前浪”。 “新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)出號(hào)召，當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先。 行至人生的關(guān)鍵期，青春是溪流激蕩入河的“轉(zhuǎn)彎處”，既有風(fēng)光迤邐，也常伴隨湍流甚至險(xiǎn)灘。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)兩難、主義和問(wèn)題碰撞、利己與利他沖突、小我與大我交織、民族與世界疊加，青年不可避免地會(huì)遇到種種難題和困惑。 比如，既揮霍青春又感到傷感。青春原本是用來(lái)恣意揮灑的，一些年輕人感到“再不瘋狂就老了”，于是肆意揮霍時(shí)光。有的被消費(fèi)主義綁架，盲目追逐物質(zhì)享樂(lè)，在“偽精致”和虛榮心中透支意義；有的及時(shí)行樂(lè)、隨波逐流，有的患上“間歇性努力癥”，間歇性躊躇滿(mǎn)志、持續(xù)性“摸魚(yú)”“劃水”。對(duì)此種種現(xiàn)象，英國(guó)作家蕭伯納早有回答，“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。在時(shí)光虛擲后自怨自艾，在年華虛度后捶胸頓足，成為不少人的現(xiàn)狀。 比如，既身體疲憊又內(nèi)心脆弱。前段時(shí)間，網(wǎng)上有句流行語(yǔ)叫“脆皮青年”，概括描述一些人年紀(jì)輕輕毛病卻不少。一項(xiàng)調(diào)查顯示，63.0%的受訪(fǎng)青年自感處于亞健康狀態(tài)?！鞍咀钌畹囊?，貼最貴的面膜”“一坐不起，機(jī)不離手”“三餐外賣(mài)，奶茶常有”，作息不調(diào)、飲食不良和運(yùn)動(dòng)不足，帶來(lái)的是身體的弱不禁風(fēng)。這種脆弱也體現(xiàn)在精神狀態(tài)的“玻璃心”，比如抗挫折能力低、懼怕挑戰(zhàn)、自我否定等。 再如，既“躺不平”又“卷不贏”。一些年輕人面對(duì)單位的頻繁加班和成長(zhǎng)通道的受限，想要選擇“躺平”，說(shuō)“只要我躺得夠快，資本就剝削不到我”“社會(huì)險(xiǎn)惡，先躺為敬”。事實(shí)上，這些話(huà)只是大多人的調(diào)侃而已，更像是宣泄情緒的表達(dá)。面對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活上的壓力，很多年輕人擔(dān)心不充電、不上進(jìn)就會(huì)落后、出局，所以愿意付出百般努力，在多個(gè)方面“卷”起來(lái)，可是距離預(yù)期目標(biāo)始終存在差距，和身邊人一比較又覺(jué)得自己還不夠出色，就經(jīng)常感到糾結(jié)、焦灼。 反思這些現(xiàn)象，既有社會(huì)節(jié)奏加速、競(jìng)爭(zhēng)趨于激烈等客觀原因，也有認(rèn)知、心態(tài)、行動(dòng)等主觀原因，既需要社會(huì)各方的寬容和幫助，也需要年輕人直面作答“要青春干什么”這一問(wèn)題。 季羨林先生說(shuō)：人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，有如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的接力賽。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒?！澳阋啻焊墒裁础保且粋€(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也是一個(gè)行動(dòng)課題。 人生如寄，志高者未來(lái)可期。志不立，則如無(wú)舵之舟，漂蕩不定，又如無(wú)銜之馬，奔逸絕塵。因此，“扣好人生第一?？圩印焙苤匾?。孔子“十有五而志于學(xué)”，即使顛簸流離也堅(jiān)持游說(shuō)列國(guó)，縱使迭遭困厄卻也百折不回；司馬遷立志“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，乃有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、浸透畢生心血的《史記》；在寫(xiě)給長(zhǎng)子孝威的家書(shū)里，左宗棠說(shuō)“讀書(shū)作人，先要立志”“大一歲須立一歲志氣”，而他本人在23歲時(shí)就明志“身無(wú)半畝心憂(yōu)天下，讀破萬(wàn)卷神交古人”，后來(lái)面對(duì)晚清四面楚歌之困境，他挺身而出，創(chuàng)下了收復(fù)新疆的壯舉。他的那句“擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮小北缓笕朔顬橹晾砻浴?lt;/p> 有理想有擔(dān)當(dāng)，前行才有方向，青春才會(huì)閃光。明晰時(shí)代方位、錨定奔跑方向，跳出“小小的悲歡”，在火熱生活中淬煉擔(dān)當(dāng)，定能不斷超越自我，最終成就人生。 千思萬(wàn)想，不如為自己贏一次。奮斗是青春最厚重的底色。魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！庇腥藛?wèn)籃球明星科比什么使他成功，他回答：“你可曾像我一樣，見(jiàn)過(guò)凌晨４點(diǎn)的洛杉磯？” 當(dāng)下，從“佛系”“躺平”再到“擺爛”，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)更迭，一時(shí)的發(fā)泄或自嘲當(dāng)然可以，但如果真的陷入“努力無(wú)用論”的“話(huà)語(yǔ)泥淖”則不可取。畢竟，一生只有一次青春。奮斗，不是為了跟人比成就，而是為了給青春一個(gè)交代，給自己一次成全。就像電影《熱辣滾燙》里的樂(lè)瑩，只為自己贏一次，在這場(chǎng)生命的單向賽道上，留下屬于自己的印跡。無(wú)謂成敗，沿途所見(jiàn)皆是風(fēng)景。青年是常為新的，是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體。創(chuàng)新創(chuàng)造免不了試錯(cuò)、失敗，而青春最大的財(cái)富，就是有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 時(shí)下，知識(shí)更新和技術(shù)發(fā)展速度不斷加快，機(jī)會(huì)層出不窮，關(guān)鍵看誰(shuí)能抓住。與其做過(guò)客、當(dāng)看客，不如做創(chuàng)客、當(dāng)主角；與其原地打轉(zhuǎn)，不如大膽向前。也許成功，也許失敗，但那些與困難角力、與阻力對(duì)壘的經(jīng)歷，都將化為成長(zhǎng)的動(dòng)力，成為“落子無(wú)悔”的青春回憶。 “你要青春干什么？”年輕人主答的同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)同時(shí)作答“為青年人創(chuàng)造什么、提供什么”，想青年之所想、急青年之所急，營(yíng)造更加公平公正、溫暖寬容的環(huán)境，激發(fā)廣大青年的活力和創(chuàng)造力。像去年年底杭州推出“春雨計(jì)劃”、大學(xué)生來(lái)杭找工作免費(fèi)住7天等舉措就廣受好評(píng)。“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。” 這是青年馬克思的思考，他用一生作答。而我們年輕一代，也會(huì)給出各自的人生答案。

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