“育”見勞動，點亮生命教育——金陽街道王集小學勞動實踐活動展示

王集小學

勞動勤于手美德鑒于行樂學善做，久久為功勞有所獲，心有所向小小勞動，大大品質 　　為深化“五育并舉”育人格局，落實“雙減”政策，促進學生全面發(fā)展，增強學生勞動實踐能力，王集小學的同學們在老師的帶領下走出課堂，走進菜園，開展了勞動實踐活動。學生在勞動實踐過程出力流汗，錘煉品德，豐富知識，鍛煉身體，提高了勞動技能，培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質。 勞動促成長 　　“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！焙⒆觽冊诶蠋煹膸ьI下走進了學校的開心農場，孩子們積極學習種植知識，小手或揮著鋤頭松土刨坑，或捧起菜苗小心翼翼地放入土壤里，或端起裝滿水的小盆在地里來回穿梭，忙的不亦樂乎……通過此次種菜活動，培養(yǎng)孩子們的勞動觀念、責任心、愛心、細心，同時鍛造孩子們團體精神，精神有所寄托，讓心靈與蔬菜一起成長！ 　　一塊小小的種植園地，孩子們在這里播種下屬于自己的那一顆幼苗，也在自己的心中種下了一顆愛護自然，珍惜糧食的種子。 　　勞動淬煉成長，實踐創(chuàng)造幸福。王集小學的同學們通過此次勞動實踐活動，不僅提高了動手能力，還在活動中品味了勞動的真諦。相信王集“小勞動者”們必將在未來的日子里繼續(xù)踐行知行合一、學創(chuàng)融通，自己的事情自己做，別人的事情幫著做，公益的事情爭著做，讓勞動教育在王集的“土壤”里扎根萌芽、開花結果。 　　本次勞動實踐活動的開展，不僅幫助同學們掌握了有關種植的知識，還體會到了勞動的價值，磨煉了意志，增強了合作精神和團隊意識。學校還將勞動教育滲透于日常教學中，讓教育的過程更有真實性、生命力，培養(yǎng)學生在勞動中實踐、學習和創(chuàng)新的能力，真正讓生命教育落地生根！