<p class="ql-block">學(xué)校 :寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校</p><p class="ql-block">班級(jí): 503</p><p class="ql-block">姓名: 李梓漁</p><p class="ql-block">指導(dǎo)教師: 夏雨琪</p> <p class="ql-block"> 前不久，夏老師在《船的研究》這一課中，帶著我們了解了船的歷史、不同材料的造船、船的載重量等方面的知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 我的思考:</p><p class="ql-block"> 要制作一艘的小船，需要達(dá)到的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：</p><p class="ql-block"> 1.小船平穩(wěn)浮在水面上，載重量盡 可能大。</p><p class="ql-block"> 2.有自己的動(dòng)力系統(tǒng)，能行駛一定 的距離。</p><p class="ql-block"> 真的很期待……</p> <p class="ql-block">制作與測(cè)試過程</p><p class="ql-block">第一次制作: 鋁箔船</p><p class="ql-block">材料:鋁箔紙</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">目標(biāo):可以載一定質(zhì)量且平穩(wěn)的小船。</p><p class="ql-block">測(cè)試: 船的容積448.5立方厘米</p><p class="ql-block">載重: 263.7g（見下圖）</p> <p class="ql-block">目標(biāo):可以載一定質(zhì)量且平穩(wěn)的小船。</p><p class="ql-block">測(cè)試: 船的容積448.5立方厘米</p><p class="ql-block">載重: 263.7g（見下圖）</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn):</p><p class="ql-block"> 船的底面積與船高形成正比且盡量大，裝的貨物就多。</p><p class="ql-block">思考: </p><p class="ql-block"> 小小的鋁箔紙船載重量還是可以的呀，要是能制作一艘小船，并讓它開動(dòng)起來，且能有一定的載重量，那不就成了一艘真正的運(yùn)輸船了嗎！嘗試一下吧！</p> <p class="ql-block">第二次制作:動(dòng)力小船制作</p><p class="ql-block">1、設(shè)計(jì)圖紙:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、材料準(zhǔn)備: 泡沫板、木板、鋁箔、熱熔膠、小電動(dòng)機(jī)、塑料（制作風(fēng)扇）、電池、導(dǎo)線、開關(guān)。</p> <p class="ql-block">制作過程</p> <p class="ql-block">第一次測(cè)試：剛開始發(fā)現(xiàn)小船竟然不是前進(jìn)的，而是倒退的。</p> <p class="ql-block">第二次測(cè)試:</p><p class="ql-block">檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)原來是電線裝反了，調(diào)整后，終于可以正常前進(jìn)啦。成功！??！</p> <p class="ql-block">第三次測(cè)試:</p><p class="ql-block">1. 載重:200克</p><p class="ql-block">2.達(dá)到平穩(wěn)行駛的目的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">放上稱重200克的物品（見下圖），還比較穩(wěn)當(dāng)！經(jīng)過測(cè)試后發(fā)現(xiàn)小船有以下仍需完善：</p><p class="ql-block">1、電動(dòng)機(jī)動(dòng)力偏弱，運(yùn)行速度慢，特別是載重超過200克后。</p><p class="ql-block">2、方向有些偏離。</p><p class="ql-block">3、船有些小，載重能力相對(duì)較弱，還達(dá)不到超過200克載重的要求。</p><p class="ql-block">改進(jìn)設(shè)想:</p><p class="ql-block">1.將船身擴(kuò)大。</p><p class="ql-block">2.加大電機(jī)動(dòng)力。</p><p class="ql-block">3.不斷修正船底平整程度，改善船偏離方向的問題。</p> <p class="ql-block">“夢(mèng)想號(hào)”啟航啦！</p> <p class="ql-block">收獲和反思</p><p class="ql-block">在這一次小船的制作與測(cè)試的過程中，學(xué)習(xí)和掌握了以下知識(shí):</p><p class="ql-block">1、船的載重量與船的大小有著密切的關(guān)系，船越大載重量相對(duì)也較大。</p><p class="ql-block">2、電動(dòng)機(jī)的正負(fù)極連接會(huì)影響螺旋槳的運(yùn)轉(zhuǎn)方向，從而決定船只的前進(jìn)或后退。</p><p class="ql-block">3、電動(dòng)力的功率影響船只的動(dòng)力，從來影響船只的行駛速度。</p><p class="ql-block">4、船底的平整程度會(huì)主導(dǎo)船行進(jìn)過程中偏航的程度。</p><p class="ql-block">收獲和感悟：科學(xué)理論學(xué)習(xí)需要用實(shí)踐來驗(yàn)證，在實(shí)踐中讓所學(xué)的知識(shí)記憶更加深刻與明確，最重要的一點(diǎn)，實(shí)踐的過程需要不斷地思考與改進(jìn)，開動(dòng)腦筋，全方位找尋解決問題的辦法，一定會(huì)讓我們插上想象的翅膀，在科學(xué)的海洋中盡情遨游，找尋屬于自己的珍寶！</p> <p class="ql-block">繼續(xù)探索，又嘗試做了一艘，一開始總打轉(zhuǎn)，解決方法，加一個(gè)舵，有所改善，還是會(huì)打轉(zhuǎn)，繼續(xù)改進(jìn)，又加一個(gè)舵。</p> <p class="ql-block">看，能前行了！</p><p class="ql-block">下周科學(xué)課去試試它的載重量，再來向大家匯報(bào)！</p>
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