<p class="ql-block">4月22日晚高三5班全體科任老師齊聚一堂,交流985臨界生楊尚儒學習情況,商討下一階段培養(yǎng)措施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班主任蔣淵老師首先介紹了楊尚儒本次考試的總體情況,并對他的化學成績不穩(wěn)定,基礎不扎實的情況進行了分析,制定了抓基礎的復習策略。</p> <p class="ql-block">語文老師覃擁民分析楊尚儒同學語文學習總體情況尚可,聽課專注度一般,對知識點缺乏深入思考與領會,練習完成有及時也有不及時,很少問問題。針對他的措施,就是倍加關注,上課多向他提問,試卷練習多面批,對他多鼓勵!</p> <p class="ql-block">數(shù)學老師初洪志分析了楊尚儒在本次考試中主要的丟分原因,對楊尚儒的作業(yè)進行了針對性布置,進行得分點突破。</p> <p class="ql-block">英語老師張佩佩認為楊尚儒同學后階段要注意專注做題,要學會善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,注意書面整潔。</p> <p class="ql-block">物理老師蘇世皇表示物理是楊尚儒的優(yōu)勢學科,保持穩(wěn)定,繼續(xù)努力即可。</p> <p class="ql-block">希望在各位老師的悉心指導下,楊尚儒同學能夠再接再厲,完成預期目標。</p>
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