文化立校彰顯精氣神，教學相長追求高質(zhì)量——榆林市卓越校長培訓工程正職校（園）長班第二期跟崗研修

王佳

4月22日上午，由榆林市教育局和東方原點（北京）教育科技研究院聯(lián)合舉辦的2024年榆林市卓越校長正職校（園）長培訓工程第二期跟崗研修在南通市拉開帷幕。開班儀式上，項目組郝鵬老師回顧往期培訓學習的內(nèi)容，又對本次培訓課程做了解讀，并明確了本次學習的主題。本期研修主要以探索助力學生個性發(fā)展與教師專業(yè)成長的學校管理方式為主題，以專家授課，分學段跟崗方式介入，對學校管理理念與方法，學校特色文化體系，校長的領導力等維度體驗南通教育。對學員進行前瞻性、針對性、實用性的專業(yè)化提升。 開班儀式 往期回顧 課程解讀 專題講座 開班儀式后，江蘇省特級教師、正高級教師、南通市教師發(fā)展學院副院長馮衛(wèi)東做了精彩的講座——《做有設計感的教育》。馮院長用詼諧有趣的語言，詳實生動的案例，堅實淵博的學識，令大家受益匪淺。 馮院長講到構(gòu)建學校文化，要從學?！靶Ｓ?系統(tǒng))”設計、“學校漢字”設計、建筑物名稱設計、課程課堂品牌設計、既有文化重構(gòu)性設計五方面去著手，具體生動地闡述了學校文化的重要性以及如何設計獨具特色的學校文化。 要善于相機而立，進行設計重構(gòu)；要精心煉意，加強頂層設計；要形成結(jié)構(gòu)，整體考慮；要贏在執(zhí)行，扎實地做。這些都為我們進行學校文化設計提供了很好的參考。讓我們每所學校都因設計而美麗，因設計而精彩！ 分享交流 張建功校長對校園文化建設談了幾點體會：要以寫伴讀，讓語文學習走得更遠；要向下扎根，向上生長，做有設計感的學校文化，讓學校有靈魂；要向馮院長學習，為真學而教！ 佳縣通鎮(zhèn)中心小學校長張建功作學習心得分享 下午，江蘇省“蘇教名家”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、蘇州市姑蘇教育領軍人才、南京師范大學蘇州實驗學校副校長李志華做了《從高質(zhì)量課程到高品質(zhì)教學——學校高質(zhì)量發(fā)展之突破》講座。作為一名長期奮戰(zhàn)在一線的教育工作者，他始終堅持不斷更新教育發(fā)展理念，永葆教育初心，為基礎教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)默默耕耘。 李志華校長從理想與信念、教與學之關系、探索實踐、國家課程校本化四個方面講述了如何推進學校高質(zhì)量發(fā)展。他表示“教育的高質(zhì)量不僅僅在于結(jié)果的高質(zhì)量，更在于目標、過程、內(nèi)涵的高質(zhì)量”。在教學過程當中，教師更應該退居幕后，讓學生對自己的答案進行自我矯正，真正實現(xiàn)從教到學的轉(zhuǎn)變。 分享交流 神木市第五中學校長劉元作學習心得分享 “知方向而力行，望遠山而奮進”。相信在今后的學校管理工作中，各位校長可以不斷深化理論知識，靈活有機的運用到實際工作中，為學校的未來發(fā)展注入新的動力。