賡續(xù)經(jīng)典，共譜華章，?——長春市汽開區(qū)“典耀中華”經(jīng)典誦讀暨第六屆中華經(jīng)典誦讀大賽專題講座

彩虹實驗

谷雨時節(jié)，繁花似錦，柳絮輕飛，芳草如茵。在這和煦的春風里，長春市汽開區(qū)“典耀中華”經(jīng)典朗讀暨中華經(jīng)典誦讀大賽專題講座在實驗學校舉行。本次講座邀請到長春教育學院中文系教授國家普通話平測試員和主講教師——劉煥豐教授，會議由俞素敏副校長主持，參加此次講座的有：教育局學前科科長楊彥學、學管科祁偉老師，各中小學、幼兒園負責語言文字工作副校（園）長、大賽指導教師等。 劉煥豐教授多年來一直從事教育教學和語言文字相關工作，涉及的業(yè)務領域主要有中小學教育學，教師資格證綜合素質(zhì)，教育知識與能力和面試技能的輔導，教材教法，教師教學技能，教師禮儀，教師綜合素養(yǎng)，語言文字規(guī)范知識，普通話測試朗讀技巧及實踐，中華經(jīng)典誦讀指導等多門學科的教學。先后參與和承擔中小學教科研課題多個，國家級、省級發(fā)表論文20余篇。參與編著教材、辭書多部。 在培訓中，劉教授強調(diào)，誦讀是一種傳情的藝術，誦讀者要很好地傳情,引起聽眾共鳴。要重視材料的選擇，選擇材料時,首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適于上口的文章；其次,要根據(jù)誦讀的場合和聽眾的需要,以及誦讀者自己的愛好和實際水平,在眾多作品中,選出合適的作品；再次，誦讀者要根據(jù)自己的性別、年齡、聲音特點等諸多因素對誦讀材料做出選擇，對此劉教授為我們舉出很多例子，耐心進行指導。 在案例分析講解中，劉教授細心地為我們尋找諸多誦讀視頻進行欣賞，既陶冶了情操，又豐富了教師們的底蘊，教師們收獲良多。 同時，劉教授從培訓者最關心的大賽誦讀作品的選題技巧、編排技巧和朗讀能力提升等多方面讓參培人員從理論到實踐受到系統(tǒng)而專業(yè)的訓練，為在第六屆中華經(jīng)典誦讀大賽中獲得佳績，奠定了堅實的基礎。 誦讀古今經(jīng)典，弘揚中國精神。此次活動貫徹落實了黨和國家語言文字方針政策，宣傳并貫徹語言文字規(guī)范標準，提高了規(guī)范使用國家通用語言文字意識和能力，旨在進一步推動語言文字工作的規(guī)范化、標準化，提升每一位語言文字工作者的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。參與講座的全體教師在活動結(jié)束后自覺感觸良多，作為教師我們要牢記學校是語言文字工作的主陣地，作為語言文字工作者，要提高思想認識，牢記使命責任，充分發(fā)揮語言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中的重要作用，培養(yǎng)好學生自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識，將中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。