攜手共進，花開有聲——2024年常德市初中語文骨干教師培訓

朱輝麗

捧一顆初心，探教學之曲徑通幽。用一份堅守，換銀河之星繁燦爛。 不知不覺中，培訓已經進行到了第五天?；仡櫧裉斓膶W習，收獲滿滿。 　　人間四月天，著一襲淡綠的薄紗，染一身典雅的芳菲，從清新婉約的風韻中走來。在這個溫暖的四月，我們走進常德市十三中學。 校訓——博學、弘文、明理、求真 　　上午，陳老師為大家展示了中考復習專題《句子的銜接與連貫》。首先，陳老師進行了考點分析，然后讓學生進行真題訓練，再讓學生說說做題思路，最后陳老師總結答題方法。“授人以魚，不如授人以漁”，陳老師的課，實用性很強，培訓的老師們贊不絕口，受益匪淺。 　　下午，湖南湘江新區(qū)語文教研員黃曉蓮老師給大家作了《初中語文閱讀教學單元整體的構建與教學策略》的專題講座。 黃老師從“以考導教，解讀整體教學實施的現(xiàn)實背景；整體構建，解讀語文學習任務群教學設計策略；課例示范，解讀整體教學的設計與教學實施?！比齻€方面，從文件精神到考點命題，再到課例示范，由理論到實踐詳細的給老師們講解了初中語文閱讀教學整單元的構建與教學策略。并結合《義務教育語文課程標準》提出相關教學建議:一、立足核心素養(yǎng)，彰顯教學目標以文化人的育人導向。二、體現(xiàn)語文學習任務群特點，整體規(guī)劃學習內容。三、創(chuàng)設真是而富有意義的學習情景。四、關注互聯(lián)網時代語文生活的變化，探索語文教與學方式的改革。 　　教無止境，道阻且長；學無終點，行則將至。為期一周的培訓快要結束了。未來之路，我們必將鉚足力量，繼續(xù)向下扎根深潛、向上攀騰飛躍，用執(zhí)著的追求，不懈地努力續(xù)寫教育新篇章！