<p class="ql-block"> 千芳競秀，草木成詩。人間最美四月天，正是學(xué)習(xí)好時(shí)光。為做好東莞市對口幫扶韶關(guān)、揭陽市教師培訓(xùn)工作，提高韶關(guān)、揭陽教研員的教研科研能力，推動兩市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年東莞市對口幫扶韶關(guān)、揭陽教研員培訓(xùn)班于4月14日-18日在東莞教師發(fā)展中心開展了為期5天的線下培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 東莞市中小學(xué)教師發(fā)展中心（東莞市教師進(jìn)修學(xué)校）位于東莞市南城區(qū)，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃郁。學(xué)校師資過硬，設(shè)施齊全，依托信息化平臺構(gòu)建了多元、開放、富有實(shí)效的教師培訓(xùn)新體系，致力于成為與東莞市基礎(chǔ)教育發(fā)展相適應(yīng)的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。兩市教研員在班主任曹紅霞老師的精心安排下，開啟學(xué)習(xí)之旅，收獲滿滿！</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭，殷殷期望 <p class="ql-block"> 春光明媚催人進(jìn)，在春風(fēng)和煦的4月15上午，2024年韶關(guān)、揭陽市教研員培訓(xùn)班開班儀式在教學(xué)樓601室舉行，議程有：一是班主任曹紅霞介紹開班事宜及課程安排；二是東莞市教師發(fā)展中心副主任吳月金致歡迎詞；三是韶關(guān)市教科院教研員朱棋雙代表學(xué)員發(fā)言；四是東莞市教育局教研室李麗英副主任講話，李主任希望所有學(xué)員珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，長途跋涉來到東莞，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取做到：積極主動思起來，學(xué)以致用，多看、多聽、多思考，能夠高興而來、滿意而歸。</p> <p class="ql-block">開班儀式</p> <p class="ql-block"> 簡約而隆重的開班儀式后，大家移步來到教學(xué)樓前合影留念。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)班大合影</p> 專家講座，賦能成長 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">在短短的三天里，我們聆聽了</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">廣東省教育研究院中學(xué)物理教研員余耿華老師、深圳市鹽田高級中學(xué)肖安慶老師、深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)教科室王棟昌主任、東莞市教育局教研室初中數(shù)學(xué)教研員譚宏杰老師、東莞市松山湖周瓊平副校長等一線名師、專家?guī)淼闹v座。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">幽默風(fēng)趣的余耿華老師為我們作題為《教育國際前沿和校本教研路徑》的講座，直擊校本教研“主體淺表化</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">”“過程形式化</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">”“</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">內(nèi)容碎片化</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">”“</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">制度擺設(shè)化</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">”“</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">引領(lǐng)表層化”五大問題，結(jié)合具體案例給出相應(yīng)的對策，并提出詳細(xì)的路徑和具體的操作。余老師的講座讓我們明白，校本教研要關(guān)注人性。</span></p> <p class="ql-block">余耿華老師授課</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">肖安慶老師的講座《教育科研論文寫作與投稿》從“閱讀文獻(xiàn)與選題”到“標(biāo)題的擬定</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">”“</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">摘要內(nèi)容的選定</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">”“</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">關(guān)鍵詞的選擇”等，特別是“正文的撰寫</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">”“</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">參考文獻(xiàn)的格式”，事無巨細(xì)分享自己的做法</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">。</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">王棟昌老師《教研組建設(shè)的五個(gè)著力點(diǎn)》的專題講座分享了他對教研員工作的思考。并從建立健全教學(xué)常規(guī)、重視日常教研工作、積極承擔(dān)教研活動、精心準(zhǔn)備教學(xué)比賽、努力創(chuàng)建教研特色五個(gè)方面作了分享。</span></p> <p class="ql-block">王棟昌老師授課</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">譚宏杰老師的專題講座《務(wù)實(shí)規(guī)范，品質(zhì)發(fā)展——以東莞初中數(shù)學(xué)為例談教研體系建設(shè)》，從教研體系建設(shè)背景、教研體系建設(shè)目標(biāo)，教研體系建設(shè)內(nèi)容、教研體系建設(shè)階段成果四個(gè)方面做了全方位的分享。</span></p> <p class="ql-block">譚宏杰老師授課</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">周瓊平副校長的講座《以優(yōu)化集體備課為抓手 創(chuàng)區(qū)域校本教研新樣態(tài)》從自己參加工作以來的所思所想所悟及有所為娓娓道來，以其豐富且催人進(jìn)取的經(jīng)歷引領(lǐng)大家探尋為孩子終身負(fù)責(zé)的理想課堂，啟迪大家領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)集體備課制度。講座的最后，周校長飽含深情朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》感染了在場的所有老師，為講座劃上圓滿的句號。</span></p> <p class="ql-block">周瓊平校長授課</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">采他山之石以攻玉，納百家之長</span>以<span style="color:rgb(0, 0, 0);">厚己。專家們接地氣、指導(dǎo)性強(qiáng)的講座為教研員專業(yè)的成長與提升注入源頭活水，讓教研員在專業(yè)的道路上篤行不輟，賦能前行。</span></p> 品質(zhì)課堂，樂享盛宴 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">4月17日上午，</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">韶關(guān)、揭陽兩市的教研員在曹紅霞老師的帶領(lǐng)下，跟隨東莞市教研員走進(jìn)石龍二中和石龍三中，參加?xùn)|莞市“品質(zhì)課堂·走進(jìn)鎮(zhèn)街——教學(xué)視導(dǎo)”活動，教研員們分別深入不同年級各個(gè)學(xué)科課堂聽課，體驗(yàn)真實(shí)的課堂，關(guān)注教師課堂教學(xué)效果，</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">也觀摩了東莞市教育局對學(xué)校的視導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)東莞教育局教研專家如何為品質(zhì)課課堂精準(zhǔn)把脈，樂享了一場教研盛宴！</span></p> 學(xué)有所思，蓄勢前行 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">研修課程有盡時(shí)，研究使命無窮盡。短暫的幾天學(xué)習(xí)，既更新理念又明晰方向，我們將博采并蓄，篤思躬行，帶著此次研修的收獲，在教研路上砥礪深耕，篤行致遠(yuǎn)，為臻美教育賦能！</span></p> <p class="ql-block">榕城團(tuán)隊(duì)合影</p> <p class="ql-block">榕城區(qū)團(tuán)隊(duì)供稿</p>
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