英德市立項課題《“雙減”政策下，微課在小學高年段語文閱讀教學中的應用與研究（22-06）》開展送教下課題推廣活動

雙木夕云my

四月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一份教育幫扶的真情。秉承教育初心，逐源執(zhí)教之路。為響應推進“百千萬工程”教育行動，充分發(fā)揮黨員的示范引領和輻射帶動作用，推廣課題的教學效果，助力教師的專業(yè)成長和發(fā)展，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。從教研中出發(fā)，一路跋涉，尋找思想碰撞的詩意和遠方；在課堂中探索，一路芬芳，收獲教學的精彩和成長。4月12日上午，英德市立項課題《“雙減”政策下，微課在小學高年段語文閱讀教學中的應用與研究（22-06）》開展送教下鄉(xiāng)課題推廣活動。 朱麗珊老師給三年級的學生帶來了一堂精彩紛呈的語文課。朱老師善于借助微課教學，利用圖片貫穿課堂，形象生動，讓學生身臨其境，充分調(diào)動學生學習的興趣和積極性。 整節(jié)課，朱老師以語文課程標準為依托，結(jié)合語文核心素養(yǎng)和單元要素，將微課視頻有效融入語文閱讀教學環(huán)節(jié)中，使學生在獲得必要的基礎知識與基礎技能的同時，促進學生情感態(tài)度與價值觀的和諧發(fā)展。朱教師的應變和調(diào)控課堂能力強，達到了預定的教學目標，學生思維活躍課堂氣氛好。 學思共研收獲成長教學有“溫度”，研討有“深度”。課后各位領導和老師圍繞所聽課程展開了精彩的評課。大家暢所欲言，針對每堂課的課堂設計、師生互動、教法學法提出自己的想法與建議。 英城街中心小學羅偉鋒副校長進行點評課例。 英城街中心小學林長健副校長進行點評課例。 英城街中心小學教導處楊春美主任進行點評課例。 英城街中心小學教導處吳四娣副主任進行點評課例。 藍夢云老師的聽課評課表 陳婷婷老師的聽課評課表 部分聽課老師的評課評課表 踏實前進共赴新程 送下鄉(xiāng)教沐春風，學思共研行致遠。此次送教下鄉(xiāng)活動，真正落實了學校間“資源共享、示范引領”的教育理念。鵬一日同風起搖直上九萬里，執(zhí)著踏實的街小人將永不停上學思共研的前進步伐，不忘初心，砥礪前行，用心澆灌出更加絢麗多彩的教育之花。