<p class="ql-block">今天上午，同一個(gè)內(nèi)容，我上了兩堂要完全不一樣的課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天上午第一節(jié)，我是4班的課，還沒(méi)到教室門口，課代表就在組織大家讀書，我一到，大家停下來(lái)，按照以往的情況，我開始上起課來(lái)了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歌曲熱身</p><p class="ql-block">復(fù)習(xí)</p><p class="ql-block">呈現(xiàn)</p><p class="ql-block">操練</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)生們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，我的狀態(tài)跟著有些受影響，可能這也是個(gè)昨晚睡得有些晚，今早5點(diǎn)不到就起來(lái)了有關(guān)，一大清早兩個(gè)會(huì)議室，一個(gè)學(xué)習(xí)，一個(gè)主持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看著大家耷拉著腦袋，眼睛里沒(méi)有光，要大家回答問(wèn)題也不積極，我心里真不舒服，有些犯困的我本想著9點(diǎn)一結(jié)束就去辦公室瞇一下，然后再?gòu)?fù)活的上第二節(jié)課，結(jié)果沒(méi)聽到下課鈴聲，9：06分，我下課了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不管，先到辦公室歇一下。</p><p class="ql-block">兩分鐘以后，我迅速調(diào)整好狀態(tài)，給3班上課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我照例拿著水杯、夾著書來(lái)到了3班，一進(jìn)教室，書都還沒(méi)放下來(lái)，就聽到學(xué)生在說(shuō)：老師，你剪頭發(fā)了，老師，你換新發(fā)型啦……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教室里炸開了鍋，我看著坐在最后一排的浩，順勢(shì)開了個(gè)玩笑，對(duì)呀，我和浩一起剪的頭發(fā)，他笑了……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在4班，我感受到的是無(wú)精打采，是疲憊，是緊，但在3班，一種松弛的感覺……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可想而知，我們這堂課上的很好，松弛一點(diǎn)，放松一點(diǎn)，仿佛有如神助，我開始元?dú)鉂M滿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因?yàn)槲壹液⒆釉谟美钚?，李校的課程是板塊化教學(xué)，英語(yǔ)提分，百分之七十是詞匯的問(wèn)題，只要先解決詞匯的問(wèn)題，英語(yǔ)提分很快。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我是一個(gè)喜歡學(xué)以致用的人，把它用到我的課堂中來(lái)了。</p><p class="ql-block">一改以前上課，開始教起了單詞。</p><p class="ql-block">單詞也是按照李校五大核心技術(shù)之人體記憶密碼7，設(shè)置5個(gè)單詞，教了兩個(gè)就復(fù)習(xí)，很扎實(shí)，期間也用了李校的五大核心技術(shù)之抗疲勞興奮誘導(dǎo)技術(shù)，不斷鼓勵(lì)他們，學(xué)生們?cè)綄W(xué)越有勁兒，13個(gè)單詞基本上20分鐘左右就學(xué)完了，差不多一分鐘一個(gè)單詞，真高效！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">單詞學(xué)完，我又開始讓大家限定時(shí)間背誦，背誦出來(lái)的可以加分，僅限前3名。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整個(gè)班活起來(lái)了，狀態(tài)特別好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)了13個(gè)單詞，我們還回到文本，翻譯，讀，說(shuō)，效率真是高！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中午的作業(yè)，也是讓他們自己出題目，有幾個(gè)孩子紛紛舉手，說(shuō)完要求，他們自己出題……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二節(jié)為什么效果好？</p><p class="ql-block">細(xì)細(xì)想來(lái)有幾個(gè)方面：</p><p class="ql-block">第一：松弛感，輕松面對(duì)你下面的學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二：基于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的底層邏輯，學(xué)習(xí)最重要的是吸收，而不是你學(xué)多少，重復(fù)很重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三：我把李校的五大核心技術(shù)觀念用到了，比如人體記憶密碼7，抗疲勞興奮誘導(dǎo)技術(shù)，高效！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四： 動(dòng)機(jī)是一切孩子改變的關(guān)鍵，通過(guò)激發(fā)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)?內(nèi)化了的外部動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓他們自發(fā)想去學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記錄美好，分享美好，傳播美好，我是愛寫日記的14年英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)規(guī)劃師——鄒鄒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
漳平市|
任丘市|
德钦县|
浠水县|
永修县|
通山县|
福安市|
喀什市|
会理县|
江阴市|
乐平市|
富宁县|
平阴县|
汝南县|
松桃|
长白|
维西|
洪雅县|
朝阳区|
安乡县|
石阡县|
陕西省|
北流市|
济宁市|
内黄县|
东乌珠穆沁旗|
宜城市|
天镇县|
靖远县|
龙州县|
丽水市|
股票|
肃南|
抚州市|
德清县|
庄浪县|
彭水|
凤台县|
广元市|
巍山|
玛多县|